心理学与精神病学
lǐ jiě xué xí
理解学习是通过思维活动进行的一种学习，即不但识记所学的东西，而且理解所学的东西。其心理机制是符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的知识建立非人为的和实质性的联系过程。理解学习必须通过学习者的思维活动才能完成。一般地说它可以包括对言语的理解、对事物意义的理解、对事物属性的理解、对因果关系的理解、对逻辑关系的理解、对事物内部构成或组织的理解等。