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高等教育心理学第四章习题
一、单项选择题1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（A）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究2、在相当的一段时期内对相同的...
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儿童青少年心理行为问题研究进展
...问题。 总体上来说，儿童期心理卫生问题大多是儿童心理发展过程中出现的问题，一般症状较轻，持续时间不长。作为家长和学校教师要了解相关知识，早期关注，防止这些心理问题加重，演变成为心理障碍甚至心理疾病。...
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儿童心理的产生与发展
...用的思想内涵至少有以下三点：（1）遗传与环境对儿童心理发展的作用是相互制约、相互依存的。即一因素作用的大小、性质依赖于另一因素。如环境对于某种特性或行为的发生发展能否起作用、起多大作用，往往依赖于这种...
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小学生心理健康教育的途径和方法
...发展等方面存在着不同程度的问题。结论面向全体学生的心理发展教育是促进小学生心理健康发展的主要途径，心理发展教育应成为素质教育的重要组成部分。 【关键词】精神卫生;健康教育;方法;学生 MethodtoPupils‘MentalH...
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医学心理学：供8年制及7年制临床医学等专业用
...二节情感过程第三节人格第四节心理的生物学基础第四章心理发展与心理健康第一节心理发展的理论基础第二节心理健康概述第三节各年龄阶段心理发展与心理健康第五章心理应激第一节应激总论第二节应激源第三节应激心理中...
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关注青春期的心理健康
...少年的各种生活技能也阐明了自己的观点。关键词青春期心理发展特点心理健康维护青春期是生理和心理发生巨变的时期，是由儿童转向成年期的过渡阶段，是充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的情绪复杂的矛盾时期。1心...
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儿童青少年的认知发展
...；心理学，医学；儿童 1概述 儿童认知发展属于心理发展或心理发育范畴。心理发展指个体或种系从产生到死亡期间持续的有规律的心理变化过程。从物种发生和进化史来看，心理是物质发展到高级阶段的属性，人的心...
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第二节 青年心理特征
第二节 青年心理特征 整个青年期是个过渡期，就其心理发展水平来说，是迅速走向成熟而又尚未达到完全成熟的阶段，这是我们分析青年心理的一个总纲。心理的成熟以生理的成熟为前提，并受个体社会化过程所制约。在...
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河南省大学生家庭沟通模式与应对方式和幸福感的相关研究
...亲子沟通现状与特点的研究［5］；对家庭沟通与青少年心理发展关系的研究［6-8］、以及对影响家庭沟通因素的研究［9］等。家庭沟通不仅在儿童、青少年的心理发展中扮演着重要的角色，而且与大学生的心理发展也存在着密...
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大学生亲子沟通类型与价值观的关系
...核心机制，是青少年成长过程中不可或缺的一部分，对其心理发展和社会化有着重要的影响。当前国内外的研究［3-7］多从亲子沟通与青少年的社会适应、自我同一性发展关系的角度进行考察。本研究通过对大学生亲子沟通、价...
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婴儿心理发展及护理探讨
...年的智能水平及社会适应能力。因此，了解这一时期儿童心理发展的规律，采取针对性的早期教育措施，才能使其成为身心健康的一代。 1感觉的发生发展及护理 婴儿出生后的前半年主要是通过感觉来认识事物的，感觉...
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河南省4个地区705名初中生的自我意识评定
...笔者对河南省初中生的自我意识进行了调查，以便为个性心理发展研究提供有意义的资料。 1对象与方法 1.1对象 选取河南省4个地区7所城乡初中学校在校生，共调查初中生705名，其中男生378名，女生327名；初一年级学...
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安徽某高校成绩落后大学生人格特征分析
...恶性事件在校园里、社会上也屡见不鲜［1-2］。大学生的心理发展已成为心理学工作者的重要研究课题［3-4］。有研究表明，大学生中的成绩落后者的心理健康状态不容乐观［5］。本研究以成绩落后大学生为研究对象，以了解...
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论当代大学生的心理健康教育
...适当效能，良好品德。2高校心理健康教育的方法2.1确定心理发展的正确方向心理素质是以人的自我意识发展为核心，并由一定的世界观、人生观和价值观所指导。要使当代大学生心理素质健康发展，最根本的一条就是要培养科...
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家庭寄养与机构养育儿童智能水平比较
...，何军.家庭因素对儿童社会化发展影响的研究综述［J］.心理发展与教育，1994，2：44. ［2］张梅.学龄儿童的行为问题与家庭因素的关系［J］.心理发展与教育，1996，5（1）：39. ［3］郑小荣，罗时桃，吴菁，等.SOS儿童村...
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第二节 不同年龄阶段儿童的心理卫生
第二节 不同年龄阶段儿童的心理卫生 儿童心理发展的年龄阶段，少则一年，多则四、五年。在每个年龄阶段里，有关儿童心理卫生的问题都很多，很复杂。以下仅就每个年龄阶段当中比较突出的几个心理卫生问题作简要论...
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包头市中学生精神信仰现状分析
...):10-12. ［4］田丽丽,金盛华.初中生精神信仰现状研究.心理发展与教育,2005，21(2):88-90. ［5］浦卫忠,纪秋发.北京青少年发展状况调查报告.北京青年政治学院学报,1999，8(1):18-23. ［6］戴建华.当代青少年亲情价值观的心理...
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怎样对待孩子的“牛脾气”？
儿童的心理发展过程中，2～5岁和12～15岁分别为两个特殊的发育时期，表现为性情急躁，不听话，不愿意别人干涉他们的事。以这种逆反行为为特点的表现，心理学上称为反抗期。这是儿童智力发育和人格培养过程中的必然阶段...
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成都市486名汉族中学生生活事件调查
...，等.中学生压力生活事件、人格特点对压力应对的影响.心理发展与教育，2000，（4）:8-13. ［9］丁胜华，王极盛.中学生生活事件与抑郁的关系.中国心理卫生杂志，2002，16（11）:788-790. ［10］王振宏.初中生自我概念、应对...
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湖北师范学院贫困大学生快乐感调查
...贵，郑雪.青少年学生大五人格与主观幸福感的关系研究.心理发展与教育，2005，21(2)：98-103. ［2］张红静.大学生的情绪状态及其相关因素分析.山东师范大学学报：人文社会科学版，2007，52(1)：129-132. ［3］韩秀霞，马爱国...
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贫困大学生心理健康综合干预效果分析
...开展了干预研究，为改善学生心理健康状况，促进大学生心理发展起到了积极作用［2］。为探索贫困大学生心理健康干预的效果，本研究运用心理健康教育、心理预防、心理训练与团体辅导的综合模式对贫困大学生进行了心理...
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第三十三章 儿童心理卫生--第一节 儿童心理卫生的一般问题
...与儿童心理卫生 1．年龄特征与儿童心理卫生儿童的心理发展是渐进的，这种量的变化时刻在进行着。但是，在量变之中又有质变。体现这种质变的标志就是儿童心理的年龄特征。儿童在每个年龄阶段各有其典型的、稳定的...
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滇南民族中学生的生活事件、归因特点及应对方式研究
...两者在事件的应激强度上差异无统计学意义，则表明人类心理发展存在某些共性。 3.2哈尼族、傣族学生归因倾向对其应对方式的影响 虽然哈尼族与傣族学生的归因倾向无显著民族差异，但从总体来看，他们所感受到的应...
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不同监护类型留守儿童心理健康状况和人格特征比较
...特征进行比较，探讨不同监护人家庭教育方式对留守儿童心理发展的影响，同时也为制定留守儿童家庭教育对策提供理论依据。 1对象与方法 1.1对象采用分层随机抽样和整群抽样方法，选取湖州市南浔区菱湖一中、长兴...
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青少年自我价值感及道德判断能力与价值观的关系
...爱，罗咸林，等.深圳与北京中学生价值观特点比较研究.心理发展与教育，2002(4)：47-51. ［3］金盛华，田丽丽.中学生价值观、自我概念与生活满意度的关系研究.心理发展与教育，2003(2)：57-63. ［4］SONIAR.Thebigfivepersonalityfac...
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影响老年人身体健康的心理因素及护理
...败的适应就会造成心理不健康［2］。 作为老年人从心理发展的过程来说，要面临一些阶段性的适应。首先，从心理上要开始注意身体没有从前那么健壮，能正确地去面对与接受，并能做好适当的心理适应与生活上的调节。...
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成人精神疾病源于童年孩子“心病“八成未被识别
...希望家长能多普及科学的儿童心理健康知识，根据孩子的心理发展特点，进行早期干预，重视关键期的教育，正确引导孩子。作者：
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糖尿病病人出现焦虑不安是怎么回事？
...也影响他们与同龄人之间的交往，妨碍了这一年龄阶段的心理发展。 另外，糖尿病患者还可出现不同程度的精神障碍，如疲倦，失眠，烦闷，焦虑不安，紧张，情绪低沉，消极，对疾病过分的担心等。出现上述症状时不能单...
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青少年焦虑抑郁情绪干预对照研究
...增，希望受到别人尊重，对他人的支持和评价较为敏感，心理发展易受外界因素的影响[9-11]，易出现焦虑、抑郁、厌学以及逆反心理。而这些患有心理疾病的学生如果能在早期被及时识别，及时转诊接受正规的治疗，其病情将能...
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儿童心理卫生及临床身心相关问题概述
...母爱；（4）训练和教育：对婴儿进行训练和教育是婴儿心理发展的重要手段。它包括：动作训练、生活习惯训练、学习行走、说话，让婴儿在各项活动中多看、多听、多摸、多尝，让其尽量多感知外界的事物。 1.3幼儿期的...