活動課程

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心氣虛,則脈細;肺氣虛,則皮寒;肝氣虛,則氣少;腎氣虛,則泄利前後;脾氣虛,則飲食不入。

1 拼音

huó dòng kè chéng

2 註解

活動課程亦稱經驗課程、兒童中心課程。是與學科課程對立的課程類型。它以兒童從事某種活動興趣動機爲中心組織課程。因此,活動課程也稱動機論。

一般認爲,學習者的動機可分四類:

(1)社會動機,即同其他兒童在一起活動的慾望;

(2)建設動機,即對原料加工,建造各種事物(包括飼養動物、栽培植物)的願望;

(3)探索動機,即好奇的傾向和通過實驗“追根問底”的願望;

(4)表演動機,即愛好創作、運動和欣賞各種藝術的傾向。

活動課程的範圍和教材的選擇,就圍繞着兒童的上述動機來進行。教師只是學生的參謀和顧問,教師不能預先規定學習什麼,而是兒童需要什麼就教什麼,不需要的就不能教,教師沒有主導權。活動課程不能給學生系統的基礎知識,因此這種課程很少被採用。但也不能全盤否定。例如學生自願來做的生物學實驗,或者生物學的課外活動,都屬於活動課程,即在學科課程的類型中插入活動課程的因素。

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