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动作定向
拼音：dòngzuòdìngxiàng动作定向指学生了解动作方式，从而在头脑中形成关于动作表象的过程。它是操作技能掌握过程中的一个重要环节。学生对动作的定向，通常是在教师对动作方式进行示范及讲解过程中实现的。在动作的定...
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X、γ射线立体定向放射治疗系统
拼音：X、γshèxiànlìtǐdìngxiàngfàngshèzhìliáoxìtǒng英文：Xandγraystereotacticradiotherapysystem[WS582—2017X、γ射线立体定向放射治疗系统质量控制检测规范]X、γ射线立体定向放射治疗系统（Xandγraystereotacticradiotherapysystem）是指利用立体...
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立体定向放射治疗
拼音：lìtǐdìngxiàngfàngshèzhìliáo英文：stereotacticradiotherapy立体定向放射治疗（stereotacticradiotherapy）是指利用专门设备通过立体定向、定位技术实现小照射野聚焦式照射的放射治疗。
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动作电位
拼音：dòngzuòdiànwèi动作电位是指细胞受刺激而兴奋时，在膜两侧所产生的快速、可逆、可扩布性的电位变化。动作电位是细胞兴奋的标志。在示波器上显示的动作电位由上升支和下降支组成。上升支反映膜的去极化过程。此时...
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动作技能
拼音：dòngzuòjìnéng动作技能，也称运动技能或操作技能，是指由一系列外部动作所组成的系统。如书写、打字、弹琴、体操、操纵机器等。动作技能主要借助于骨骼、肌肉和与之相应的神经过程实现，是通过练习和实践而逐步...
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动作表象
拼音：dòngzuòbiǎoxiàng动作表象是布鲁纳提出的一个概念，即主体以动作图式的形式来反映客观的事物。
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动作的准确性
拼音：dòngzuòdezhǔnquèxìng动作的准确性指肢体的动作达到预期的目的要求。不论预期的要求怎样，凡能达到预期要求的动作都是准确的动作。动作的准确性可从动作反应的准确性、感知的准确性和中枢加工的准确性三方面来分...
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动作定势
拼音：dòngzuòdìngshì动作定势指在身体操练时，操练者按自己对动作概念所规定的动作要领的理解，结合自己原已固定了的行为定型，作为活动的准备状态和动作操作倾向，决定后继的心理活动与操作思维趋势。操练者由于动作...
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动作反应时
拼音：dòngzuòfǎnyìngshí动作反应时简称反应时，又称反应潜伏期或潜伏期。指从刺激出现到做出动作反应所需的最短时间，按照刺激-反应的复杂程度，可分为简单的动作反应时间和复杂的动作反应时间。前者是指对单一刺激做...
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动作概念
拼音：dòngzuògàiniàn动作概念指在动作表象的基础上对某一类动作的抽象和概括，并以词的形式反映该动作的本质特点。掌握动作概念是体育知识学习、形成运动技能的一项重要任务。掌握动作概念的过程是通过教师的示范、讲...
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动作练习
拼音：dòngzuòliànxí有意识、有计划、有系统的以改进运动方法和提高运动学习效果为目的的重复活动。是运动技能形成的基本途径和有效方法。练习要明确目的、动机、方法和规范，注意动作的难点和难度，以及练习者的性别...
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动作灵活性
拼音：dòngzuòlínghuóxìng动作的迅速、准确和协调等特征叫做动作灵活性。它包括动作的速度、动作和频率两个方面，前者指肢体在单位时间内移动的距离，取决于动作方向或动作的轨迹特征，是衡量动作灵活性的指标之一；后...
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动作模仿
拼音：dòngzuòmófǎng英文：echomotism动作模仿指仿效特定的动作方式和行为方式。它是操作技能形成的一个必要阶段。通过模仿，使调节行为方式的动作表象得以检验、巩固与进一步充实。在模仿过程中，作为随意运动生理机制的...
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动作示范
拼音：dòngzuòshìfàn动作示范指作出可供学生学习的典范动作。它是学生行为定向的基础。在动作的示范中，要注意以下几点：①动作本身的正确性与速度适当；②整体示范与分解示范相结合；③示范与讲解相结合。
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动作稳定性
拼音：dòngzuòwěndìngxìng动作稳定性是动作技能、技巧的一个基本特性。所谓动作稳定性，一是指动作实现时，动作的力量、方向、辐度、速度等要素，都以特定的方式结合，合乎规律地完成，不因内外环境因素的影响而发生波...
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动作学习
拼音：dòngzuòxuéxí动作学习指通过练习活动，掌握动作和技能的学习过程。这一过程包括掌握局部动作、掌握完整动作和协调、完善、高度自动化三个既有区别又紧密相连的三个阶段。经过动作学习使杂乱的单个动作变成复杂...
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动作熟练
拼音：dòngzuòshúliàn动作熟练指对各种变化了的条件具有高度适应性的、已经完善化与"自动化"了的行为方式。熟练的生理机制在于通过不断练习，大脑皮层上建立起一种概括的、巩固的、自动化的暂时联系系统，即动力定型。...
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动作思维
拼音：dòngzuòsīwéi英文：actionthinking动作思维（actionthinking）亦称直观动作思维。其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。动作思维的任务或课...
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双重定向
拼音：shuāngzhòngdìngxiàng英文：Doubleorientation双重定向指患者认定他同时处于两个不同时间和空间内，一方面患者能正确了解他正处于某时某地，可是同时他又认为也处于另一时另一地，而不觉得二者之间有矛盾。例如一位患者...
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时间定向
拼音：shíjiāndìngxiàng英文：Timeorientation时间定向指一个人对当时的钟点，上午或下午，白昼或夜晚，星期的目数，日期，月份，季节，年份等的认识能力。
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强迫性动作
拼音：qiángpòxìngdòngzuò英文：Compulsiveact强迫性动作是一类违反本人意愿，反复纠缠出现的动作，患者清楚地知道，做这些动作完全没有必要，努力设法摆脱，但徒劳无益够见于强迫症。
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模仿动作
拼音：mófǎngdòngzuò英文：Echopraxia模仿动作指患者毫无目的，毫无意义地模仿周围人的动作。常和模仿言语有同样性质并经常同时出现的一种症状。
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空间定向
拼音：kōngjiāndìngxiàng英文：Spaceorientation所谓空间定向是指人们对当前所处的环境和地方的认识能力。空间定向异常时，可见下列情况：①由于感知障碍所致空间定向障碍，患者分不清门窗的方向，找不到房间出口；②由于记...
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刻板动作
拼音：kèbǎndòngzuò英文：Stereotypedact刻板动作是一种自发的异常运动，指病人无意识地刻板地做一些毫无意义的单调的动作，尽管这个动作并没有什么指向性和意义，但动作一旦开始，则无休止地重复。常和刻板言语同时出现。...
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定向障碍
拼音：dìngxiàngzhàngài英文：Disorientation对周围环境如时间、地点、人物和自身状况，姓名、性别、年龄等不能正确认识称定向障碍。定向障碍最常见于脑器质性精神障碍特别是出现意识障碍者；也可见于其他精神障碍。
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定向力
拼音：dìngxiànglì英文：Orientation定向力又称定向能力，指一个人自己对时间、地点，人物及对自身状态的认识能力。
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定向能力
定向力又称定向能力，指一个人自己对时间、地点，人物及对自身状态的认识能力。
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地点定向
拼音：dìdiǎndìngxiàng英文：Placeorientation地点定向是检查患者定向力的主要内容之一，主要指患者对地点的认知判断能力。地点定向主要决取于知觉。
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处境定向
拼音：chùjìngdìngxiàng英文：Situationorientation处境定向是指人们对自身当前所处环境的认识能力。处境定向障碍常见于有意识障碍的患者。
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持续动作
拼音：chíxùdòngzuò英文：Perseveration持续动作指当周围人已向患者提出别的要求后，患者依然重复地做刚才做的动作。