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儿童青少年焦虑与抑郁障碍共病的临床研究
...性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表和儿童大体评定量表，评定三组儿童。结果(1)焦虑障碍患儿有16%(8例)合并抑郁；抑郁障碍患儿有42%(23例)合并焦虑。(2)CBCL:焦虑组的活动情况及社会能力总分[(15.74±3.65)分]优于共病...
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家庭干预对心境障碍患者的疗效对比分析
...、无效，均于入院第1、2、3和4周末分别评定1次。②采用大体评定量表（GAS）［2］，于随访时评定患者病情。③服药依从性是以患者亲属提供的情况加以评定，即完全依从（遵医嘱按时按量服药），部分依从（能服药、但剂量与...
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柴菊理郁饮合并小剂量帕罗西汀治疗抑郁症
...周，用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及大体评定量表(CGI-CI)评估疗效，用不良反应量表(TESS)评估治疗不良反应。结果研究组的显效率与有效率与对照组差异有统计学意义(P<0.05)，研究组在第2、4、6周末的HAMD、HAMA...
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评定量表有何用途，常见哪几种评定量表？
...，有诊断量表和症状量表；就其评定方法而言，可以分为大体评定量表和症状评定量表，或自评量表和他评量表等；根据对象年龄可分为成人用量表和儿童或老人用量表；根据病种分为抑郁量表、焦虑量表和躁狂量表。现在世界...
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认知行为疗法对首发精神分裂症疗效观察
...简明精神病评定量表(BPRS)、自知力量表(insightscale)、功能大体评定量表(GAF)、副反应量表(TESS)分别于入组前、治疗第2、4、8周末各评定1次，并比较两组住院时间、90项症状清单(SCL-90)总分。结果：研究组(有认知行为治疗)在治疗第4...
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阿立哌唑替换氯氮平治疗精神分裂症对照研究
...症状量表(PANSS)，临床疗效总评量表病情严重程度(CGI-SI)、大体评定量表(GAS)及副反应量表(TESS)评定疗效及不良反应。疗程10周。结果两组间疗效差异无显著性，但阿立哌唑组无严重不良反应，患者耐受好，依从性高。可见阿立哌...
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新型抗精神病药对躁狂发作的辅助治疗
...利培酮或奥氮平，疗程6周。以Bech-Rafaelsen躁狂量表(BRMS)、大体评定量表(GAS)、疗效总评量表病情严重程度(CGI-SI)、副反应量表(TESS)进行评价。结果利培酮组与奥氮平组疗效相仿，不良反应有不同。可见利培酮与奥氮平可作为治疗...
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儿童精神分裂症患者的预后及相关因素分析
...，采用社会功能缺陷量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)、大体评定量表(GAS)及自制调查表，以随访与量表现场测评相结合的方法获得资料，数据采用多因素回归分析。结果(1)儿童组服药依从性(90例，77.6%)好于成人组(73例，64.0%,χ2=5...
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康复治疗对长期住院慢性精神分裂症病人主观生活满意度的影响
...对两组病人进行阳性与阴性症状评定量表（PANSS）、功能大体评定量表（GAS）、自知力及治疗态度评定问卷（ITAQ）的评定，由病人本人完成贝克抑郁13项自评量表（BDI-13）、精神分裂症主观生活质量评定量表（SQLS）、总体生活满...
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对影响慢性精神分裂症患者常规康复治疗相关因素的探讨
...察，采用简明精神病量表(BPRS)、阴性症状量表(SANS)、功能大体评定量表（GAF）进行临床效果评定，用日常生活能力量表（ADL）评定患者的日常生活能力，并对各影响因素（性别、年龄、婚姻、教育程度、病程、初次发病年龄、住...
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喹硫平替换氯氮平治疗精神分裂症对照研究
...用阳性和阴性症状量表(PANSS)、临床疗效总评量表(CGI-SI)、大体评定量表(GAS)、副反应量表(TESS)评定疗效和不良反应。结果:两组间疗效差异无显著性，但喹硫平组无严重不良反应，患者耐受性好，依从性高。结论:喹硫平替换氯氮...
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集体行为治疗对慢性精神分裂症患者的临床疗效观察
...在治疗前及治疗后2周、4周分别进行阳性症状量表(SANS)和大体评定量表(GAS)量表评定［1］，对评定结果采用SANS统计软件作方差分析。2结果集体行为治疗后GAS量表评定，GAS总分与治疗前差异有显著性。治疗后SANS评定，患者在情感...
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森田疗法治疗躯体形式障碍疗效观察
...形式障碍患者，于入组时、治疗后分别用症状自评量表、大体评定量表评定。结果经4～6周治疗后，两组病人SCL-90各项因子平均较前明显改善，仅精神病性、偏执略差。而森田疗法合并药物治疗效果更佳。结论森田疗法合并药物...
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120例首发精神分裂症患者5年随访调查研究
...应量表（SDSS）、慢性精神病标准化症状量表（SRCP）以及大体评定量表（GAS）进行评定。所有资料予Foxpro建立数据库，运用SPSS10.0软件包进行统计分析。 2结果 2.1随访调查结果 2.1.1一般情况120例均完成了有效随访调查...
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精神病患者复发的相关因素分析
...，躯体疾病伴发精神障碍及精神活性物质所致精神障碍，大体评定量表（GAS）总分≤50分。实验组:经住院治疗痊愈出院的患者，共计182例，男131例，女51例，首次发病年龄14～48岁，平均（22±5.7）岁，已婚65例，未婚117例，平均受...
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西酞普兰治疗抑郁症的疗效与性别差异的研究
...变化，HAMA减分率＜30%。量表评定采用HAMD、CGI（临床疗效大体评定量表）［2］在用药前及用药后1、2、6wk末各评定1次，并根据量表减分率评定疗效。同时用TESS（副反应量表）［2］评定以验证其安全性。实验室检查在用药前及用...
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集体心理治疗对康复期精神分裂症疗效及生活质量影响的对照研究
...活质量量表(WHO.QOL-100)、阳性与阴性症状量表(PANSS)及功能大体评定量表(GAF)评定患者的病情变化的及生活质量状况。结果：研究结束时，两组PANSS评分较疗前均有明显下降(P<0.01)，但研究组疗后评分较对照组下降更明显(P<0.01)；两...
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脑外伤后抑郁/焦虑对脑外伤预后的影响及综合治疗
...血量表（SSS）、Barthel指数（BI）、副反应量表（TESS）、大体评定量表（CGI-CI）、药物治疗调查表。0.05,具有可比性1.4方法步骤3组病人分别于入组时、2周、4周、6周由神经外科、精神科医师各1名进行4次访谈。第1次访谈包括实验...
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精神科护士心理压力的调查及对策
...各症状效度为0.77～0.99，P<0.01。我国量表写作组应用GAS（大体评定量表）和SI（严重度量表）对SCL-90作平行效度检验，发现SCL-90和GAS呈负相关（P<0.05,0.01），与SI呈正相关（P<0.01）。表明该量表是行之有效的［2］。（2）焦虑自评...
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儿童青少年抑郁症的治疗
...PP，对照组只接受一般性社区服务。结果表明,无论是通过大体评定量表（C-GAS）还是儿童行为量表（CBGL）评定，研究组主要指标的改善都比对照组明显。其中，C-GAS评分的差异在第6个月就显现出来，而CBCL评分在随访至2年时才出...
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评定记录表的制定与书写规范
【摘要】自20世纪80年代，现代康复医学引入我国，各种评定量表也随之进入我国，被我国康复医学工作者逐渐所重视、研究和使用。如何对康复效果和生活质量进行简明、准确、规范的评定和记录，便于评价各成员间的交流和...
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康复评定量表的选择
康复评定是康复医学中的重要组成部分，是康复治疗的基础，并以此客观地、准确地评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势、预后和转归，为科学地提出康复目标，制定康复治疗计划，选择康复治疗方法，评定康复...
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第二十章 精神症状评定量表简介
第二十章 精神症状评定量表简介 随着我国精神卫生事业的迅速发展，精神医学的分支学科研究工作有了很大进展，对标准化检查和评价方法的研究和要求更加迫切。自三十年代Wechsler成人智力量表(WAIS)和明尼苏达多相人格...
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天津医科大学学生自测健康水平影响因素研究
...素，为改善其健康状况提供参考依据。方法采用自测健康评定量表(SRHMS1.0)对在校医学生进行调查，并对其性别、年级、专业、学习时间、上网时间、体重指数等影响因素进行分析。结果医学生SRHMS量表总分为(339.28±41.19)；生理健...
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借鉴量表法研制中医症状辨证量表
...可以综合研制出从证候辨别证素的辨证量表［3］。 2评定量表的方法与意义 评定量表是用来量化观察中所得印象的一种测量工具。对观察结果以数量化方式进行评价和解释，称为评定，评定按标准化程序进行，其程序便...
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第十五章 评定量表--第一节 适应行为量表
第十五章 评定量表 评定量表（ratingscale）是从心理计量学中衍生出来的。第一次世界大战开始用于人事甄别工作以后，几十年来已从心理学扩展到精神病学和社会科学，应用之广，已超过了心理测验。它具有心理测验的基...
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精神病理学评定量表在中枢神经病症中的实用性研究
【摘要】目的：探讨精神病理学评定量表在检测,评估与诊断老年神经疾病的精神症状和/或精神障碍的实用性。方法：以自陈报告,观察者评定问卷和晤谈方式对来自三个不同医疗单元的76例老年神经病患者进行评定。结果：被检...
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医学量表条目的筛选考评方法及其应用
...1998，6（1）:28-31. 7许军，郭榕，刘永生，等.自评健康评定量表修订版的反应度研究.中国卫生统计，2003，5（20）:272-275. 8郝元涛，方积乾.验证性因子分析在量表等价性中的应用研究.中国卫生统计，2003，3（20）:130-132. ...
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第二节 精神病学评定量表
第二节 精神病学评定量表 一、概述 精神病学评定量表（psyuchiatricratingscale,PRS）与ABS并无严格区别。因为评定量表非常多，为了叙述方便起见，加以人为分类。正同心理测验一样，按任何标准分类都不能概括无余，有一...
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第二节 人格的客观评估
...，特别是性格、兴趣、气质方面的差异性。研究它的方法大体有两类。一类是研究人格的发展和形成；另一类是描述性的研究。人格的评定便是属第二类。这类研究着重人格结构。有人称之为人格维度（dimension）也有人称之为人...