移情

移情

移情是设身处地理解他人感受的一种能力。“移情”与“同情”是不相同的，理解他人的感受并不表示我们与那人有相同的感受。例如我们了解某人为何会这样愤怒，并不表示我们也有愤怒的感受。

自恋

变形内化（transmutinginternalization）：在生命的初期,个体需要一个共情的母体才能较好地存活。对赞美成瘾c.自恋性人格障碍的治疗学：（心理动力学性心理治疗）：系统分析病理性无所不能：对自恋性人格的分析式心理治疗最重要的是系统地分析患者病态的无所不能。继发性获益：这与神经症的症状性继发性获益很难区别。

荣格心理学

一种是内倾思维型。荣格心理学对于心理问题的形成一般归结为某一原型没有得到良好发展而受到阻碍（当然也可能是个体层面的某一情结），由此精神系统作为自我调整而表现出神经症或别的问题。在弗洛伊德精神分析中使用的重要技术移情也是荣格心理学治疗师所使用的重要技术之一，特别是在分析阶段。这称为“反移情”。

经典的心理分析疗法

经典的心理分析疗法为弗洛伊德所创立。根据病人当时的心理状态，用同情的语调引导病人将伴有严重焦虑和冲突的事情进入病人的意识中，将压抑的情感发泄出来。当这些从无意识过程中所暴露出的病态或幼稚情感和人际关系成为意识过程的内容时，这种不成熟的或“神经症性”的心理防卫机制就减弱了，移情问题也就随之消失了。

沙利文的焦虑理论

自我系统既有满足躯体需要的功能、又有防御焦虑的功能。且都认为，升华是地意识过程。沙利文和霍妮对焦虑的认识有相似之处，表现在：（一）他们都重视社会文化环境对焦虑发生、发展的影响，并且都认为，文化环境是通过人际关系对个体起作用的。（二）都重视亲子关系、强调其对焦虑发生、发展的重要性。

精神分析及分析性心理治疗

概述：以精神分析（psychoanalysis）理论为基础的心理治疗，统称为分析性心理治疗（analyticalpsychotherapy）。部分性功能障碍及性心理障碍；部分人格障碍，如强迫性、癔症性、回避性、自恋性、自我挫败性人格障碍，以及经选择的边缘性人格障碍、混合性人格障碍。自我挫败行为；3.掌握适应证和禁忌证，不滥用、误用。

2型糖尿病患者中医健康管理技术规范（试行）

（三）揉腹部：以神阙为中心揉腹，顺时针逆时针各20遍（四）按揉腰背：双手握拳，以食指的掌指关节点揉脾俞、胃俞、三焦俞、肾俞，每穴各半分钟。四、中医适宜技术保健法：中医防治糖尿病重视综合调治，除了饮食、运动、药物以外，还常用按摩、艾灸、针刺、足浴等多种特色疗法。

心理防御机制

心理防御机制包括:1投射：把自己难以接受的冲动或情感归于他人。而投射认同具有无意识沟通的作用，对象可能会被诱发产生投射者幻想的情感或行为。4置换：把一种情境下的情绪，转移到另一种情境中来表现。理智化是隔离的一种。7反向形成：把感到有危险的愿望或冲动转化成相反的表现。12共情:是指体验别人内心世界的能力。

人格-现实解体障碍

概述：人格解体-现实解体障碍（depersonalization-derealizationdisorder）是持续或反复出现人格解体和（或）现实解体的分离障碍。此外要与惊恐发作、恐惧症、急性应激障碍或创伤后应激障碍、精神分裂症、其他分离障碍进行鉴别；病程持续、慢性化则可能与个性缺陷、持续存在未解决的应激因素、以及“继发获益”有关。

附体性恍惚障碍

2.分离性木僵：详见分离性木僵条。2.在精神分裂症、短暂精神病性障碍、精神活性物质及器质性疾病所致的精神障碍中，可出现与恍惚、意识改变相关症状。其它有关心理治疗的内容，详见分离性神经症状障碍、分离性遗忘、人格解体-现实解体障碍、分离性恍惚障碍、附体性恍惚障碍分离性身份障碍条，以及《心理治疗规范》。

分离性恍惚障碍

可以与分离性抽搐发作相伴出现，也可以发生于过度换气引起呼吸性碱中毒之后，患者出现头晕、身体发麻、手足搐搦、胸部发紧，逐渐意识丧失，出现晕厥发作。其它有关心理治疗的内容，详见分离性神经症状障碍、分离性遗忘、人格解体-现实解体障碍、分离性恍惚障碍、附体性恍惚障碍分离性身份障碍条，以及《心理治疗规范》。

分离性遗忘

概述：分离性遗忘（dissociativeamnesiadisorder）的主要特征是患者不能回忆重要的个人信息，通常是创伤性的或应激性的事件，遗忘内容广泛，甚至包括个体身份。分离型遗忘无法用正常的遗忘来解释，且不是由精神活性物质或神经系统及其他疾病导致的。治疗：心理治疗：1.持续提供支持性心理治疗，建立有效的治疗关系。

分离障碍

临床分类：在ICD-11中，分离障碍主要包括：1.分离性神经症状障碍2.分离性遗忘3.人格解体/现实解体障碍4.恍惚障碍5.附体性恍惚障碍6.复杂分离性侵入障碍7.分离性身份障碍8.其他特定或未特定的分离障碍临床特征：1.多起病于青年期，常急性起病，症状复杂多样；3.部分患者具有表演型人格特征，或可诊断表演型人格障碍。

移情易性式心理疗法

移情易性式心理疗法即转移患者注意力或改变其性情的心理治疗方法。“易性”即改变患者的某些不良的性情状态，如急躁、冲动、消极、动摇、悲观、忧郁及某些不良生活习惯等。移情易性的具体治法很多，应根据病人的不同病情、不同心理状态和不同环境条件等，采取不同措施。

同感

同感(empathy)，又译作“移情”、“共情”、“神入”“同理心”等。其含义是指设身处地地、像体验自己精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力。即同感包括态度和能力两个方面，其核心是理解。

犯罪动机的转移

犯罪动机的转移指行为人在实施犯罪过程中，因感受到一定情境的刺激而产生新的犯罪动机。新的犯罪动机与原犯罪动机之间并无衍生的关系和必然的联系。又如，行为人起初对本单位领导不满，因上告未成，迅即移情迁怒于社会，在激情状态下开车上街轧死无辜群众多人，当时意识状态比较模糊，亦属无意识动机转移。

犯罪动机

犯罪动机指促使行为人进行犯罪活动的内心起因。犯罪动机的派生：犯罪动机的派生指在实施某一犯罪的过程中，遇到了新的刺激与情境，从而萌生与原犯罪动机有关联的新的犯罪动机，称为犯罪动机的派生。犯罪动机的良性转化，标志着主体犯罪心理结构的解体。犯罪动机的恶性发展，是犯罪心理恶性发展的重要标志。

人本主义心理学

弗洛伊德的精神分析把意识经验还原为基本驱力或防御机制，又反对行为把意识看作是行为的副现象。韦特海默的传统，主张正确对待心理学研究对象的特殊性，反对用原子物理学和动物心理学的原理和方法研究人类心理，主张以整体论取代还原论。马斯洛提出，人的需要和动机是一种层级结构，高级动机的出现有赖于低级需要的满足。

精神分析理论

人性观：基本上，弗洛伊德的人性观是决定论的论调，他认为，人类行为受控于非理性因素、潜意识动机、与生物本能驱力(drives)，以及六岁之前的性心理事件。当潜意识里的东西浮上意识层面而被察觉，过去盲目的习惯就可以由自己的选择来取代。人格结构：根据精神分析的看法，人格由三个系统组成：即本我、自我、与超我。