正强化

正强化

正强化又称"阳性强化"。个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。在强化的过程中，对个体反应产生正强化作用的事物称为正强化物。在心理学中，正强化的原理常常被用来激励人们努力地学习与工作，做对社会有意义的事情，也用来帮助病人消除不良的行为和症状。

负强化法

负强化法也称阴性强化法，指当儿童某一不良行为发生后，即施予一种厌恶或惩罚性的刺激，使儿童在类似情境下不良行为发生频率降低，甚至消除的方法。负强化是通过逃避或回避厌恶刺激来实现不良行为矫正的。那么，就可以在明明的指甲到了一定的长度时，在他的指甲上涂上辣椒水---这是一个令人厌恶的刺激。

阴性强化法

负强化法也称阴性强化法，指当儿童某一不良行为发生后，即施予一种厌恶或惩罚性的刺激，使儿童在类似情境下不良行为发生频率降低，甚至消除的方法。负强化是通过逃避或回避厌恶刺激来实现不良行为矫正的。那么，就可以在明明的指甲到了一定的长度时，在他的指甲上涂上辣椒水---这是一个令人厌恶的刺激。

社会强化

社会强化指社会对个体某种行为的赞扬与否定。前者又称为社会正强化，后者又称为社会负强化。社会强化的结果，使个体的工具性反应倾向增强，促成个体形成或改变某种行为习惯或行为倾向。在人际交往过程中，彼此间适度的社会强化（正强化），有助于建立和巩固良好的人际关系。

厌恶疗法

概述：行为疗法之厌恶疗法又叫厌恶性条件法、“对抗性条件反射疗法”，它是应用惩罚的厌恶性刺激，即通过直接或间接想象，以消除或减少某种适应不良行为的方法。现代临床心理医师也在使用这种方法帮助人们戒酒，让嗜酒者服吐酒石，或注射阿朴吗啡、吐根碱，在即将出现恶心时，让嗜酒者饮酒。

心理咨询

虽然行为操纵以行为主义的学习理论为基础，但较之行为矫正法，它更强调正强化在个人良好行为的模仿与塑造中的作用，而不鼓励负强化的运用，也可以避免在心理咨询中明确地表达个人的观念，犯主观武断，强加于人之嫌。由此，心理咨询员在有意无意中成为当事人自我发展与自我成长的最好的理解者与支持者。

正性强化法

概述：正性强化法（PositivereinforcementProcedures）或称阳性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。3分钟，直至出现尿意后能控制45分钟。适用范围：矫正儿童神经性厌食症、偏食、遗尿、多动、缄默、孤独、学习困难等问题行为.

阳性强化法

概述：正性强化法（PositivereinforcementProcedures）或称阳性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。3分钟，直至出现尿意后能控制45分钟。适用范围：矫正儿童神经性厌食症、偏食、遗尿、多动、缄默、孤独、学习困难等问题行为.

异食症诊疗规范（2020年版）

基本信息：《异食症诊疗规范（2020年版）》是《精神障碍诊疗规范（2020年版）》的一部分。鉴别诊断上需与做作性障碍和自伤自残行为鉴别。（四）治疗与管理：目前常用的治疗方法有一般性治疗（包括改善环境，家庭指导、教育和训练等）、病因治疗（补铁/补锌）、行为治疗（正强化和负强化）、营养治疗和并发症治疗。

异食症

概述：异食症以持续性嗜食非食物和无营养的物质为行为特征，可见于儿童的各个年龄段，以5～鉴别诊断：异食症需与做作性障碍和自伤自残行为鉴别。异食症的治疗：目前常用的治疗方法有一般性治疗（包括改善环境，家庭指导、教育和训练等）、病因治疗（补铁/补锌）、行为治疗（正强化和负强化）、营养治疗和并发症治疗。

反刍障碍

概述：反刍障碍以个体持续的把刚摄入的食物又从胃反刍至口腔，进行再次咀嚼，然后咽下或吐出的行为为特征，可发生于从婴儿到成人的各个年龄段，症状的出现没有器质性疾病作为基础。治疗：对婴幼儿常用的治疗方法为父母辅导、改善亲子关系、行为治疗（正强化和负强化）。药物治疗可尝试胃肠动力药如西沙必利，止吐剂等。

反刍障碍诊疗规范（2020年版）

基本信息：《反刍障碍诊疗规范（2020年版）》是《精神障碍诊疗规范（2020年版）》的一部分。症状如是神经性厌食、神经性贪食、暴食障碍或回避性/限制性摄食障碍的一部分则不能单独诊断。（四）治疗与管理：对婴幼儿常用的治疗方法为父母辅导、改善亲子关系、行为治疗（正强化和负强化）。成人的生物反馈训练可能有效。

强化

强化（reinforcement）是使有机体在学习过程增强某种反应重复可能性的力量。它是形成条件反射的关键变量。②排除能增强反应频率的刺激物称为负强化物，如对有机体有伤害性的噪音、强光、电击等。强化物还有一级强化物和二级强化物之分。二级强化物还可作为强化刺激再与新的无关刺激相结合，形成更高一级的强化物。

强化感情模式

强化感情模式指认为所有的评价都是建立在积极的或消极的情绪上的理论。刺激产生的情绪是积极的，评价就是积极的；反之亦然。中性刺激与积极情绪相关联，受到正强化，就会得到积极评价；反之则会得到消极评价，所谓喜者见之则喜，忧者见之则忧。

外部强化

外部强化指人的行为后果（如赞赏或惩罚）对人产生的加强效应，包括①正强化（positivereinforcement）:任何事物呈现于有机体反应以后，而能加强其行为发生者；②负强化（negativereinforcement）某一事物的取消能加强有机体的反应发生者。