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张前
张前毕业学校:1995年毕业于东京工业大学学历:硕士出生年月:1961年5月专业技术职务:讲师行政职务:北京中医药大学基础医学院科研实验中心副主任工作单位:北京中医药大学基础医学院分子生物学实验室
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实验室生物安全手册
该手册的第2版于1993年出版。实验室生物安全手册全文下载目录序言致谢-第一部分:生物安全指南-第二部分:实验室生物安全保障-第三部分:实验室设备-第四部分:微生物学操作技术规范-第五部分:生物技术介绍-第六部分:化学品、火和电的安全-第七部分:安全组织和培训-第八部分:安全清单-第九部分:参考文献、附录和索引
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检验前过程
检验前过程(pre-examinationprocess)又称分析前阶段(preanalyticalphase),指按时间顺序,始于临床医师提出检验申请,止于分析检验程序启动,其步骤包括检验申请、患者准备、原始标本采集、运送到实验室并在实验室内传递。
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分析前阶段
分析前阶段(preanalyticalphase)又称检验前过程(pre-examinationprocess),指按时间顺序,始于临床医师提出检验申请,止于分析检验程序启动,其步骤包括检验申请、患者准备、原始标本采集、运送到实验室并在实验室内传递。
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室间质量评价
室间质量评价(externalqualityassessment,EQA)是指由权威机构认可的单位或实验室,对全国或本行业实验室的检验质量进行的监测和评定。
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EQA
室间质量评价(externalqualityassessment,EQA)是指由权威机构认可的单位或实验室,对全国或本行业实验室的检验质量进行的监测和评定。
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实验室生物安全
实验室生物安全是指实验室的生物安全条件和状态不低于容许水平,可避免实验室人员、来访人员、社区及环境受到不可接受的损害,符合相关法规、标准等对实验室安全责任的要求。
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实验室样本
实验室样本(laboratorysample)指准备送到实验室或实验室接收的用于测定的原始样本或原始样本的分样本。
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黄国宁
黄国宁,男,汉族,农工民主党党员,重庆市妇幼保健院副院长,主任医师。白求恩奖章获得者。他专注辅助生殖实验室智能化的设计及建设工作,先后设计了辅助生殖实验室条件监控系统、配子/胚胎自动化识别系统,大大提高了辅助生殖实验室的智能化水平及技术安全性,对推动我国辅助生殖实验室技术的规范化发展发挥重要作用。
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研究实验室
研究实验室(researchlaboratory)是指在研究过程中制备或使用研究量的HBV、HCV和HIV等病原微生物的实验室,研究实验室可能制备出高浓度的HBV、HCV和HIV等,但制备的病原数量比病原制备机构少。
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临床实验室
临床实验室(clinicallaboratory)是指在临床诊疗或其他筛检活动中对血液或其他传染性材料进行检验工作的实验室。
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实验室间比对
实验室间比对是指在预定的条件下,对两个或两个以上实验室就同一或相似的检测对象进行检测或测量的组织、实施和评价。
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实验室辅助工作区
实验室辅助工作区(non-contaminationzone)是指生物风险相对较小的区域,也指生物安全实验室中防护区以外的区域。
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生物安全实验室
生物安全实验室(biosafetylaboratory)是指通过防护屏障和管理措施,达到生物安全要求的病原微生物实验室。
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委托临床实验室
委托临床实验室(referringclinicallaboratory)是指为完成临床检验工作,提出委托要求的实验室。
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受委托临床实验室
受委托临床实验室(referralclinicallaboratory)是指接受临床检验工作委托要求的实验室。
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OIL
操作干预水平是指与干预水平相当,可通过测量或实验室分析确定,直接用于确定适宜的防护行动。各种操作干预水平通常可表示为剂量率或所释放的放射性物质的活度,空气的时间积分浓度,地面或表面浓度,或环境、食物或水样中放射性核素的浓度。
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操作干预水平
操作干预水平是指与干预水平相当,可通过测量或实验室分析确定,直接用于确定适宜的防护行动。各种操作干预水平通常可表示为剂量率或所释放的放射性物质的活度,空气的时间积分浓度,地面或表面浓度,或环境、食物或水样中放射性核素的浓度。
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职业病诊断分级标准
职业病诊断分级标准(diagnosticgradationcriteriaofoccupationaldisease)是指职业病诊断标准中,作为反映疾病严重程度分级的临床及实验室指标。
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地中海果蝇V病毒
CVV分类类型:种分类:地中海果蝇V病毒地中海果蝇V病毒基本特性:地中海果蝇V病毒原是在法国从地中海果蝇Ceratitiscapitata的实验室品系中分离获得,病毒颗粒20面体,直径24nm,含有3个主要衣壳蛋白,相对分子质量分别为39、34和27kD,它与果蝇A、C或P病毒没有血清学亲缘关系。
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CVV
CVV分类类型:种分类:地中海果蝇V病毒地中海果蝇V病毒基本特性:地中海果蝇V病毒原是在法国从地中海果蝇Ceratitiscapitata的实验室品系中分离获得,病毒颗粒20面体,直径24nm,含有3个主要衣壳蛋白,相对分子质量分别为39、34和27kD,它与果蝇A、C或P病毒没有血清学亲缘关系。
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运输培养基
运输培养基是指在取样后和实验室样品处理前保护和维持微生物活性的培养基。运输培养基中通常不允许包含使微生物的增殖的物质,但是培养基应能保护菌株,确保它们不变质。
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痊愈
痊愈(recovery)是指疾病相关的临床表现消退和实验室异常指标恢复正常。
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职业病诊断指标
职业病诊断指标(diagnosticindicatorofoccupationaldisease)是指职业病诊断标准中,作为职业病诊断依据的症状、体征和实验室检查的特异或非特异性指标。
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特异诊断指标
特异诊断指标(speCificdiagnosticindicator)是指能作为某种职业病诊断依据的典型临床症状、体征和特有的实验室检查项目,具有特异性和一定的敏感性。
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被污染的锐器
被污染的锐器(contaminatedsharp)是指被污染的、能刺破皮肤的物品。包括注射针、穿刺针和缝合针等针具、各类医用或检测用锐器、载玻片、破损玻璃试管、安瓿、固定义齿并暴露在外的金属丝及实验室检测器材等。
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室内质控
室内质控(internalqualitycontrol)是指实验室为控制检验数据的精确度所采取的管理和技术活动。
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方法空白
方法空白(methodblank)是指在实验室内按照方法要求检测所产生的信号或量值,包括方法所涉及到的容器、试剂、仪器和环境等。
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采样容器空白
采样容器空白(samplingcontainerblank)是指实验室留存的容器(未带入现场且未进行样品收集的容器),按照方法要求检测所产生的信号或量值。
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擦拭检测
擦拭检测(wipetest)是一种通过擦拭物体表面来监测实验室设备和台面是否被核酸污染的检测方法。
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心理学实验法
心理学实验法是在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。实验心理学所讲的实验法一般是指在严密控制条件下的实验室实验。
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最佳条件变异
最佳条件变异(optimalconditionsvariance,OCV)是指在同一实验室条件下,对某一检验项目所能达到的最佳精密度水平。
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OCV
最佳条件变异(optimalconditionsvariance,OCV)是指在同一实验室条件下,对某一检验项目所能达到的最佳精密度水平。
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常规条件变异
常规条件变异(routineconditionvariance,RCV)是指在同一实验室常规工作中,对某一检验项目的精密度水平。
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RCV
常规条件变异(routineconditionvariance,RCV)是指在同一实验室常规工作中,对某一检验项目的精密度水平。
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TE
总误差(totalerror,TE)指实验室用某方法在多次独立检测中分析某样品所得各个结果值与靶值之差在一定置信区间内的最大允许范围。
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不精密度
不精密度指同一实验室用同种方法在多次独立检测中分析同一样品所得结果的离散程度。
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总误差
总误差(totalerror,TE)指实验室用某方法在多次独立检测中分析某样品所得各个结果值与靶值之差在一定置信区间内的最大允许范围。
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z值
z值是指由能力验证的指定值和标准差计算的实验室偏倚的标准化度量。
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分级指标
分级指标(indicatorforgradation)是指临床上用以划分疾病严重程度的指标,包括症状、体征、实验室检测和其他特殊检查指标。
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变应原支气管激发试验
变应原支气管激发试验(allergen-bronchialprovocationtest)是指吸入变应原诱发支气管哮喘反应的一种方法,为一种特异性支气管激发试验。利用实验室内吸入一定浓度的变应原诱发哮喘反应的方法,称室内变应原支气管激发试验;利用劳动者工作现场诱发哮喘反应的方法,称职业型(现场)变应原支气管激发试验。
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加强型生物安全二级实验室
加强型生物安全二级实验室(enhancedbiosafetylevel2laboratory)是指在普通型生物安全二级实验室的基础上,通过机械通风系统等措施加强实验室生物安全防护要求的实验室。
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美国临床和实验室标准协会
美国临床和实验室标准协会(ClinicalandLaboratoryStandardsInstitute,CLSI)
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微生物实验室
微生物实验室是指从事微生物菌(毒)种和样本有关的研究、教学、检测、诊断等活动的实验室。
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核心工作间
核心工作间(corearea)是生物安全实验室中开展实验室活动的主要区域,通常是指生物安全柜或动物饲养和操作间所在的房间。
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测量审核
测量审核是指使用已知指定值的测量对象,利用实验室间比对按照预先确定的判据评价单一实验室的测量能力。
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能力验证
能力验证是指利用实验室间比对确定实验室的检定、校准和检测能力。