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诊断量表
概述：诊断量表是与一定的诊断标准系统相配合，用于诊断各种类型精神疾病的工具，即根据诊断量表做标准化检查后，可以从相应诊断系统中给出诊断。准备：向患者及家长说明检查的必要性及应注意事项，掌握适应证。规定严格的定式检查，须完全按规定程序和方式提问，检查时照本宣科，不能修改提问语句和用词；
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他评量表
概述：由检查者进行评定的量表称为他评量表。所有诊断量表，大多数症状量表和部分特定用途的量表属于他评量表。有些量表的项目对信息来源做了明确规定，但多数量表没有具体的规定，一般须结合多方面信息加以综合评定。适应证：他评量表适用于各种心理问题和精神障碍。禁忌证：无特殊禁忌证。
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智力发育障碍
概述：智力发育障碍（disordersofintellectualdevelopment）在ICD-10中称精神发育迟滞（mentalretardation，MR），是发生于发育阶段，即中枢神经系统发育成熟（18岁）之前，以智力发育迟缓和社会适应能力低下、未能达到相应年龄水平为主要临床表现的一种神经发育障碍。伴发冲动攻击行为者，可予以小剂量抗精神病药治疗；
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孤独症谱系障碍
概述：孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，ASD）是一类起病于发育早期，以持续的社交互动与社交交流能力缺陷及受限的、重复的行为模式、兴趣或活动为主要临床特征的神经发育障碍。各类精神科药物在孤独症谱系障碍患者中均有应用，包括抗精神病药、抗抑郁药、情绪稳定剂、抗焦虑药、治疗注意缺陷多动障碍的药物。
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发育性言语或语言障碍
语言诊断评估测验包括汉语沟通发展量表（CDI）、语言发育迟缓检查法（S-S法）及DREAM-C梦想语言标准化评估。6.听力评估以排除听力障碍。为了促进儿童的语言发展，需要医生或言语治疗师及心理治疗师对家长进行养育指导，包括沟通和语言促进指导，存在口腔运动功能异常者还需要进食指导和口腔运动功能训练指导。
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创伤后应激障碍诊疗规范（2020年版）
（二）鉴别诊断：应与急性应激障碍、适应障碍、抑郁障碍、焦虑障碍等鉴别。喹硫平、奥氮平可用于改善创伤后应激障碍患者的睡眠、兴奋冲动，小剂量利培酮、阿立哌唑有助于改善创伤后应激障碍的精神病性症状如妄想或类妄想观念，也有利于改善创伤后应激障碍的核心症状如创伤性闪回。甲状腺素可作为SSRI类药物治疗的增效剂。
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智力发育障碍诊疗规范（2020年版）
诊疗规范全文：一、概述：智力发育障碍（disordersofintellectualdevelopment）在ICD-10中称精神发育迟滞（mentalretardation，MR），是发生于发育阶段，即中枢神经系统发育成熟（18岁）之前，以智力发育迟缓和社会适应能力低下、未能达到相应年龄水平为主要临床表现的一种神经发育障碍。
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孤独症谱系障碍诊疗规范（2020年版）
2年的正常发育阶段后退行性起病。3.其他症状及共病除上述主要临床表现外，孤独症谱系障碍患儿还常存在其他精神症状，如情绪不稳、多动、冲动、自伤等，多数患者会共患其他精神障碍，包括智力发育障碍、注意缺陷多动障碍、焦虑障碍、强迫障碍、情感障碍、进食障碍等。利培酮、阿立哌唑已被美国FDA批准用于治疗5～
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发育性言语或语言障碍诊疗规范（2020年版）
语言诊断评估测验包括汉语沟通发展量表（CDI）、语言发育迟缓检查法（S-S法）及DREAM-C梦想语言标准化评估。6.听力评估以排除听力障碍。为了促进儿童的语言发展，需要医生或言语治疗师及心理治疗师对家长进行养育指导，包括沟通和语言促进指导，存在口腔运动功能异常者还需要进食指导和口腔运动功能训练指导。
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精神发育迟滞
概述：智力发育障碍（disordersofintellectualdevelopment）在ICD-10中称精神发育迟滞（mentalretardation，MR），是发生于发育阶段，即中枢神经系统发育成熟（18岁）之前，以智力发育迟缓和社会适应能力低下、未能达到相应年龄水平为主要临床表现的一种神经发育障碍。伴发冲动攻击行为者，可予以小剂量抗精神病药治疗；
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婴儿发展量表
名称：婴儿发展量表概述：儿童的智力发展要到5岁以后才有预测性，所以在此以前的年龄阶段一般都用发展量表来评估儿童目前的智力功能。方法：1.准备阶段：测查前，应向婴幼儿的监护人详细介绍测验的意义、方法和程序，争取监护人最大程度的配合，同时应根据婴幼儿年龄阶段的心理特征，尽可能地吸引受试者对测验的注意力。