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意志
意志指人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自己的行动,克服困难,去实现预定目标的心理过程。它是人类特有的心理现象,是意识能动性的反映,对行为(包括外部动作和内部心理状态)有发动、坚持、制止、改变等方面的控制调节作用。
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意志力
人的意志力表现在意志行动的全过程中,采取决定需要意志力,执行决定更需要意志力。一个人确定目的及动机的自觉性、执行决定的原则性、当机立断的果断性是意志力好、意志坚强的表现;自我控制和调节自己心理和行为活动的能力、善始善终地把决定贯彻到底的坚韧顽强品质,是意志力强弱的标志。
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犯罪决意
犯罪决意指犯罪动机由决定阶段向执行阶段的转换和过渡。它对强化犯罪动机起着重要的作用。根据客观情势和条件,捕捉着手实施行为的动机,能反映作案人的性格和意志特征,从而确定其是仓促行事或犹豫不决的偶犯,还是老练狡猾的惯犯,犯罪决意一般是指行为的决定阶段,但也有把它扩大到行为的执行阶段的意见。
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毅力
毅力是一种优良的意志品质,隶属于坚持性这一意志品质中。它们取决于人对所从事活动的认识和态度,这也是一个人具有高度理智性的表现。与坚持性相对立的是执拗,它们是不同的两种品质,后者以行动的盲目性为特征,这样的人不能正视现实,不能根据已经变化的形势灵活地争取对策,也不能放弃那些明显不合理的决定。
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心理过程
心理过程(mentalprocess)指人的心理活动发生、发展的过程。具体地说,是指在客观事物的作用下,在一定的时间内大脑反映客观现实的过程。它与心理学研究对象的另一部分——个性心理特征不可分割地联系在一起,构成人的完整的心理。可见,情感与意志过程中都含有认识的成分,都是由于认识过程派生的;
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情商
情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。三、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.根据所获知的信息与判断,成熟地浸如或离开某种情绪的能力;
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情绪智力
情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。三、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.根据所获知的信息与判断,成熟地浸如或离开某种情绪的能力;
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犯罪动力定型
犯罪动力定型又称犯罪习惯,是行为人犯罪行为的实施成了一种自动化的条件反射系统。它是由于行为人犯罪的多次得逞而强化了的犯罪心理,并使犯罪行为定型化。犯罪动力定型形成的标志是:行为人一有欲念或遇犯罪刺激,就有实施犯罪行为的冲动,几乎看不到正确意志和良心的作用,很少有顾虑和不安,犯罪意志十分顽固。
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犯罪心理因素
犯罪心理因素是导致犯罪行为的主体因素之一。犯罪心理因素主要有:错误的世界观、人生观和信仰,道德、法制观念薄弱,精神空虚和颓废。自我中心、利己主义、个人欲望强烈。情绪障碍,如冷酷、易冲动、粗暴、攻击性强、情绪不稳定、多愁善感等。意志薄弱、易受暗示、自卑感强、自制力差;
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个性结构
个性结构是个性的组织形成,是一个复杂的、多侧面的、多层次的体系。没有心理过程就谈不上个性心理。5.自我调节系统以自我意识为核心,包括自我感知、自我分析、自我观念、自我评价等认识成分,以及自我体验、自尊、自信、自豪等情感成分和自我监督、自我命令、自我控制等意志成分。
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情感智商
情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。三、理解与分析情绪,获得情绪知识的能力:1.给情绪贴上标签,认识情绪本身与语言表达之间关系的能力;2.根据所获知的信息与判断,成熟地浸如或离开某种情绪的能力;
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心理战
心理战是作战双方为摧毁对方作战意志而进行的特殊作战样式,是与武力战有着明显区别的对军人的一种“软杀伤”。作为无形的打击力量,能从心理上摧毁军人的思想、情感和意志,使其丧失战斗力。
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志
意志:志即意志、意愿、志向。《素问·宣明五气》:“肾藏志。”王冰注:“肾藏志,专意而不移者也。”《灵枢·本神》:“意之所存谓之志。”情志:志即情志,泛指五志。《素问·阴阳应象大论》:“东方生风…意念:志即意念,指情感。《灵枢·贼风》:“此亦有故邪留而未发,因而志有所恶。”
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四气调神大论篇
《四气调神大论篇》为《黄帝内经素问》篇名。精神意志的活动,则是人体内在脏气活动的表现。内在脏器与外在环境统一协调,才能保证身体健康。本篇的中心内容,就是讨论根据四时气候特点,采取相应方法调养五脏神志以顺应自然界生长收藏规律,故名。篇中并提出了“不治已病治未病”的防治疾病原则。
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再认
再认(recognition)是记忆过程的一个环节。一般地说,再认比回忆容易,因为有当前事物做线索。当再认的事物不够明确、清晰、完整,或对原识记内容保持不牢固时,再认则需要更多地意志努力和借助于追记,这就是随意再认。相似程度越高越便于再认。根据再认内容的范围与程度,还可分为完全再认和不完全再认两种。
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心理现象
心理现象又称心理活动,简称心理。①在普通心理学范畴,心理现象指人的感觉、知觉、记忆、思维、情绪、情感、意志以及能力、气质、性格等。后者是在心理过程中表现出来的具有个人特点的、稳定的心理倾向与心理特征,如需要、兴趣、动机、态度、观点、信念、性格、气质、能力等,是心理现象的静态表现形式。
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联合国教科文组织
联合国教科文组织全称“联合国教育、科学及文化组织”,是联合国专门机构之一。自1972年起一直是会员国的德意志民主共国和于1990年与德意志联邦共和国重新统一。其执行机构--国际智力合作研究所,巴黎,1925-1946年;1968年教科文组织举办了首次环境与发展协调(即现在人们称之为“可持续发展”)政府间会议。
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心理现象系统
心理现象系统指由认识、情感等亚系统所组成的系统。心理现象各亚系统互相联系、互相制约,形成一个多功能、多层次、多水平的纵横交叉的立体网状结构。对某一心理现象进行系统分析,就是要找出这一现象中尽可能多的成分,将这些成分再分析为必要而充分的亚结构,查明诸亚结构之间、亚结构与整体之间的联系。
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心理调节
心理调节(mentaladjustment)指用心理技巧改变个体的心理状态。心理调节的含义:心理调节的含义有二:①改变心理活动的绝对强度,减低或提高心理力量;心理调节的方法:心理调节的方法有认知结构的调节、情绪的调节、意志调节、个性调节以及注意、记忆的调节等等。依调节者的情况可分为自我调节与他人调节两种。
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心理能动性
心理能动性是人的心理固有的特性。心理的能动性首先表现在人们通过实践,把对客观现实外部特性或外部联系的反映,经过抽象与概括,而揭示其本质与规律,了解事物对人的意义与作用,并以此为依据提出指导自己行动的目的与计划;由于社会实践经验的积累,才能使人通过思维的抽象与概括深入反映事物的本质与规律;
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心理内容
心理内容是心理活动的结果,即心理过程所反映的东西。情感活动的内容是客观事物同人的需要之间的关系的反映;意志活动的内容则反映了人对行为目的的认识和克服困难的态度。心理内容与形式是不可分的。对物体个别特性的直接反映是感觉的形式,而所反映的物体的个别特性如声、光、冷、热等,则是感觉的内容。
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心理活动
心理活动与大脑的高级神经活动是脑内同一生理过程的不同方面:从兴奋与抑制相互作用而构成的生理过程看,是高级神经活动;用信息加工的观点看,心理活动则是通过大脑的神经生理过程而进行信息的摄取、储存、编码和提取的活动。人的心理活动包括认识活动、情感活动与意志活动三个方面。
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衰退
由于此病并不导致痴呆,精神分裂症这个名词便取代了早发性痴呆而得到了公认。衰退主要用之于描述精神分裂症晚期的缺陷状态,它不是痴呆,以人格改变为主,迄今尚无法逆转。衰退的主要表现为感到生活荒芜贫乏,意志严重减退,认知功能可以有各式各样的障碍或缺陷但不是痴呆,在临床相中也不占突出地位。
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精神疾患
精神疾患就是指各种有害因素作用于大脑,破坏了大脑在一定范围内相对稳定的功能状态,临床表现为感知觉、思维、注意、记忆、情感、意志和行为、智能及意识等方面不同程度的异常,异常的严重程度及持续时间均超出了正常精神活动波动的范围,因而或多或少损害了患者的生物及社会功能。狭义地讲,指重性精神病。
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假性病态人格型
假性病态人格型亦称类人格障碍综合征,主要表现为精神活动的不协调;情感和意志活动障碍最突出。患者常有暴发性激情发作,易与周围人发生冲突,情绪难以控制,有时可以表现为癔症样发作,多伴有植物神经功能障碍。常见于感染、中毒性精神病、躯体性精神病,也可见于精神分裂症。
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类人格障碍综合征
假性病态人格型亦称类人格障碍综合征,主要表现为精神活动的不协调;情感和意志活动障碍最突出。患者常有暴发性激情发作,易与周围人发生冲突,情绪难以控制,有时可以表现为癔症样发作,多伴有植物神经功能障碍。常见于感染、中毒性精神病、躯体性精神病,也可见于精神分裂症。
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被控制感
被控制感指患者认为自己的精神活动(思维、情感、意志、行为等)均受外力的干扰、控制、支配、操纵。这是精神分裂症的特征性症状之一。
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科学事实
科学事实为科学认识的主体所反映的客观存在的事件、现象和过程。科学事实又是进入到科学认识领域的,被认识主体所反映的,又打上了主观的烙印,存在着反映得是否真实、准确、全面的矛盾,因而在科学研究中还要对科学事实本身进行严格的验证、确认。医学实验和临床诊断都依靠获取科学事实。
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医德修养
医德修养即医务工作者医德素质的培养、锻炼。即医务工作者在学习和医疗实践中,按照一定的医德原则和规范来要求自己,纠正不合医德要求的思想和行动,逐步地把医德原则、医德规范转化为自己的感情、意志和信念,自觉地体现到行动中去。二是指医德修养水平。医德境界的高低,常常以有没有医德修养、医德修养的高低来评价。
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自然观
随着生产水平、科学水平和整个哲学思想的发展,历史上曾出现过不同类型的自然观。辩证唯物主义自然观认为,自然界是物质的,物质形态是无限多样而又统一的,整个自然界是永恒运动和无限发展的,在时间上和空间上都是无限的,遵循着不以人的意志为转移的客观规律,人类及其精神是自然界演化的最美丽的花朵。
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自然界
自然界一般指人类社会和人类意识之外的物质世界。它是各种物质系统的总和,通常分为有机界和无机界两大类,目前已知包括微观、宏观、宇观三大层次,从基本粒子、原子、分子、细胞、生物体、地球、太阳,直到银河系和整个宇宙。
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人体新系假说
人体新系假说是试图把西医的解剖系统和中医的藏象经络系统统一起来,建立一种新的生理解剖体系的设想。西医按结构性原则以解剖学为基础认识人的生理病理,而各解剖单元的功能是复杂且交互作用的,按结构联属为主要根据划分的旧系统正逐步地被生理的和生物化学的研究成果拆散着。
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内三合
内三合为气功术语。见秦仲三《气功疗法与保健》。心与意合(思想念头和意志实施一致),意与气合(以意领气),气与力合(气下降时,内脏随之松弛;气上升时,内脏随之紧缩),是谓内三合。
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院前医疗急救标识
概述:院前医疗急救标识由国家卫生健康委组织设计。在各种应用环境中,应确保各部分的尺寸比例关系,以达到最佳的统一效果。底部长城为中国象征性元素,寓意院前医疗急救体系守护生命的意志和能力。七、各地应当在本通知印发之日起1年内,完成辖区内院前医疗急救标识的统一工作。
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思
概述:思:1.七情之一;思,即思虑、思考,属于人的思维活动。思是脾的精气在精神活动中的反映,脾在志为思。思的致病特点是:思虑伤脾,思则气结。《黄帝内经灵枢·本神》:“心有所忆谓之意;《黄帝内经素问·阴阳应象大论》:“思伤脾”。《黄帝内经素问·热论》:“十日太阴病衰,腹减如故,则思饮食。”
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幻觉妄想综合征
临床表现:以幻觉为主,多为幻听、幻嗅等。鉴别诊断:(一)精神分裂症(schizophrenia)患者可表现思维散漫,情感淡漠,意志减退,思维中断,思维贫乏,行为异常及幻觉、妄想。同时可有关系妄想和被害妄想等。患者有记忆障碍、意识障碍、情感障碍及行为障碍。
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大脑边缘系
在脊椎动物的前脑内,随着新皮质的发育,在新皮质与旧皮质或老皮质之间的移行部分发育起来。新皮质是学习、感情、意志等高级精神作用的出现场所,相对的大脑边缘系则是动情、欲望、本能、自主系机能等动物的基本生命现象的发生和控制的部位。
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宣志汤
处方:茯苓15克菖蒲3克甘草3克白术9克生枣仁15克远志3克柴胡3克当归9克人参3克山药15克巴戟天9克功能主治:解郁通阳。志意郁闷,以致阳事不举,或举而不坚。用法用量:水煎服。备注:阳痿成因很多,治法各异。白术、山药、巴戟天益脾胃,补肾精;组合成方,忧郁能解,心阳能通,阳痿自可痊愈。摘录:《辨证录》卷九
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伴随发送
随意运动的时候,从上部中枢向下部运动中枢传送命令信号,同时也相伴地向感觉系统传送信号(伴随发送),认为这样可以由于运动结果产生的感觉信号而避免产生无用的反射。认为这是由于伴随发送作用于视觉系统的结果。眼球麻痹的人想要运动,眼球则发现外界向相反的方向运动,这种现象被说明为由于伴随发送的结果。
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心理拉马克主义
心理拉马克主义psycho-Lamarckism指拉马克在动物的进化上强调感觉能力发展的意义。把沿袭这条路线的进化论一般称为心理拉马克主义。其中和拉马克的根本思想有极大距离的人也很多,例如,派利(A.Pauly,1850—1914)认为,作为淘汰的因素是生物一般存在着的心理的意志。
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内脏神经
内脏神经是指主要分布内脏、心血管和腺体的神经。与躯体神经一样,内脏神经也包含有感觉神经和运动神经。实际上,内脏运动神经的活动还是在大脑皮质和皮质下各级中枢的控制和调节下进行的。内脏感觉神经将来自于内脏,心血管等处感觉冲动传入中枢,通过反射调节内脏、心血管等器官的活动,以维持机体内环境的相对平衡。
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精神性幻觉
精神性幻觉(psychichallucination)指病人感到脑内有无形文字、无声言语,内容不属于自己,也不能由主观意志改变。这是单纯的想象活动所产生而往乏感觉刺激的介入。例,男,30岁,患精神分裂症一年。其后发了被控制感,认为科学仪器控制了他,并认为母亲参与了这种仪器的管理,因而与其母吵闹不休。
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再现
再现(reproduction)是记忆过程的一个环节。又称重现、回忆。经验过的事物又一次在头脑中浮现或行动上复做的过程。如再现有随意与不随意之分。不随意再现是由偶然的情景因素或个体一定的需要、情绪状态所引起的、无需意志努力。随意再现则是由个人所面临的再现任务所引起的,需要个体有意识的主观努力和思维的参与。
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投射效应
所谓超限效应是指剌激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。这是因为这些学生意志品质不够完善,自我约束能力还比较弱,面对后进生的反复,教师要特别谨慎,绝不能气馁和放弃教育,应有锲而不舍的精神,根据学生的不同的心理特点,不断调整教育方案,使后进生渡过反复关,更快地进步起来。
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领导活动
但是,倘若领导者不能按照社会主义领导者的角色规范行事,则会使二者的人际关系紧张,矛盾激化,从而影响被领导者与客观环境之间的矛盾,是领导活动过程中主体与客体之间的矛盾,客观环境是独立领导活动主体之外的,不以主体主观意志而转移的客观存在,有其自身的发展规律。
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领导者的进取精神
领导者的进取精神指领导者敢字当头、奋力改革、自强不息、不懈追求的心理状态。进取精神会激发领导者保持旺盛的求知欲和强烈的好奇心,从而调节他们的兴趣、情感和意志品质,使自心达到最佳状态,使他们的创造性、聪明才智得以充分发挥,保持事业上的青春活力。由于旧的习俗干扰,冒险进取的领导者往往不被理解。
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领导者的创新能力
领导者的创新能力指领导者在种种领导活动中,善于捕捉新事物的萌芽,提出新的设想、新的方案,创造性地进行工作的能力。(2)具有敏锐的洞察力,能及时找出实际存在和理想模式之间的差距,能察觉到别人未注意到的情况,不断地发现人的需要和本部门的潜力。(6)意志坚强,在各种困难面前不动摇,有坚定的信心和信念。
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犯罪意向
犯罪意向是犯罪动机形成的一个阶段,即没有分化的、没有明确意识的违法犯罪需要。当行为人的人格存在着明显缺陷,不良习惯业已形成后,在外界诱因刺激下,便有可能产生模糊的、朦胧的、没有特定指向的进行违法犯罪活动的内心冲动,从而进入了萌发犯罪意向的阶段。只要有犯罪条件和机遇的出现,就会发生犯罪行为。
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犯罪预备心理
犯罪预备心理是行为人在着手实施犯罪之前,为实施犯罪而进行的准备活动的心理。犯罪预备是在一系列的故意犯罪心理的支配下发生的。犯罪预备越充分,犯罪行为的隐蔽性越大,主体的犯罪意志越坚决、犯罪的冲动越强烈,犯罪越容易获得成功,侦查破案的难度越大。
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犯罪中止心理
犯罪中止是指主体在实施犯罪行为的过程中,客观上能将犯罪行为进行下去,由于主体的犯罪意志动摇,犯罪动机发生改变,自动中止犯罪行为,或者有效地防止犯罪结果发生,使犯罪客观上处于未遂状态的行为。因担心犯罪行为败露,受到刑罚惩罚的恐惧心理而产生的自我心理强制;