产生

产大肠菌素性

产大肠菌素性指能够产生大肠杆菌素的性能（潜在能力）。产大肠菌素性一般是细菌的稳定的遗传性状，受一组被称作大肠杆菌素产生因子的遗传因素的控制。其条件同从溶原菌诱发生产噬菌体相类似。大肠菌素产生菌一般对于自身产生的大肠菌素和同种的大肠菌素具有免疫性，即使吸附其大肠菌素也不会受影响。

自尊心

自尊心是社会评价与个人的自尊需要的关系的反映。个人生活在群体中总希望在其中占有一定的地位，享有一定的声誉，得到良好的社会评价。反之，一旦产生自我压力感，一种是积极努力迎头赶上，另一种是则产生自卑心理，从而谨小慎微，怨天忧人，甚至自暴自弃。

对抗心理

美国心理学家布莱姆在60年代的研究中曾发现，人人都试图维护自己的自尊和自由，一旦感到它受到威胁，就会力图去恢复它们，布莱姆把这种试图恢复自尊与自由的动机状态称为对抗心理。（2）通过暗示行为来试图恢复自己的行为自由。（3）产生敌意和攻击性情感。（4）对被禁止的行为兴趣增加。

放射防护

X线穿透人体将产生一定的生物效应。若接触的X线量过多，超过容许曝射量，就可能产生放射反应，甚至产生一定程度的放射损害。因此，不应对X线检查产生疑虑或恐惧，而应强调和重视防护，如控制X线检查中的曝射量并采取有效的防护措施，安全合理的使用X线检查，尽可能避免不必要的X线曝射，以保护患者和工作人员的健康。

整体不亲和性

孢子体不亲和性是同型不亲和性的一种类型，亦称为整体不亲和性。例如把产生花粉的亲本的不亲和性基因的基因型记为S1S2，把特有雌蕊的基因型记为S1S3，不论花粉的基因型是S1还是S2，在S1S3基因型的柱头上花粉的发芽总是受到抑制。已知在菊科、十字花科等植物中有这种现象。

孢子体不亲和性

孢子体不亲和性是同型不亲和性的一种类型，亦称为整体不亲和性。例如把产生花粉的亲本的不亲和性基因的基因型记为S1S2，把特有雌蕊的基因型记为S1S3，不论花粉的基因型是S1还是S2，在S1S3基因型的柱头上花粉的发芽总是受到抑制。已知在菊科、十字花科等植物中有这种现象。

产氧系统

产氧系统指在绿色植物光合作用中，氧化水分子产生氧分子的反应系统，存在于叶绿体的类囊体膜的内侧。P．Joliot和B．Kok（1970）利用闪光实验证明了氧发生系统积累4个阳电荷（空穴），则可产生1分子氧。这一事实与在2H2O→O2＋4H＋4e-的反应中，产生1分子氧而需要从水中夺取4个电子相符合。

嗅觉的相互作用

当几种不同的嗅觉刺激同时作用于人的嗅觉器官时，可以产生以下几种情况：①这个混合物所包含的各成分可以清楚的被确认出来。②产生一种与原成分有些相似，但又不是其中任何一个的完全新的气味。国外研究表明，中和作用是相对的，而且只有在原来气味浓度较低时才易发生，有人认为中和作用是在脑的中枢部分发生的。

人工被动免疫

人工被动免疫是采用人工方法向机体输入由他人或动物产生的免疫效应物，如免疫血清、淋巴因子等，使机体立即获得免疫力，达到防治某种疾病的目的。其特点是产生作用快，输入后立即发生作用。但由于该免疫力非自身免疫系统产生，易被清除，故免疫作用维持时间较短，一般只有2～主要用于治疗和应急预防。

IDLH

立即威胁生命或健康的浓度（immediatelydangeroustolifeorhealthconcentrations；IDLH）是指在此条件下对生命立即或延迟产生威胁，或能导致永久性健康损害，或影响准入者在无助情况下从密闭空间逃生的浓度。某些物质对人产生一过性的短时影响，甚至很严重，受害者未经医疗救治而感觉正常。但在接触这些物质后12h～

立即威胁生命或健康的浓度

立即威胁生命或健康的浓度（immediatelydangeroustolifeorhealthconcentrations；IDLH）是指在此条件下对生命立即或延迟产生威胁，或能导致永久性健康损害，或影响准入者在无助情况下从密闭空间逃生的浓度。某些物质对人产生一过性的短时影响，甚至很严重，受害者未经医疗救治而感觉正常。但在接触这些物质后12h～

连带效应

连带效应是教师评改论文式试题时常常产生的一种现象，它是由前后试题的连带关系造成的.前一试题的得分常常会影响到后一试题的得分.在客观式的试题中，这种连带效应不易产生，因为客观式试题前后各题的界限比较分明，而且标准答案也比较确定，不会产生游动；而论文式试题的标准答案却留有游动的余地.

AH

抗透明质酸酶的缩写AH：A组乙型溶血性链球菌可产生透明质酸酶，此酶具有抗原性，可刺激机体产生抗体，即抗透明质酸酶（antihyalumnidase，AH），测定血清中的AH有助于确定链球菌感染是否存在。

阴极射线

阴极射线（cathoderay）即电子线，其产生途径有二：一是来自真空管内被加热的阴极；二是低压放电式X线管阴极前方气体原子电离。产生的电子被朝向阳极加速。这一过程在X线管中即可产生X线。

紫外线活化

紫外线活化（UVreactivation）指紫外光处理过的病毒，借助于寄主细胞的DNA修复机制，进行修复重新产生活性（宿主复活）。据认为这是由于紫外线照射活化了寄主细胞的DNA修复机制的结果，但紫外线的作用不只限于修复，而且还具有诱变及诱导原噬菌体的效应。另外，用丝裂霉素C作前处理时也产生同样效应。

童贞夫人

童贞夫人是指患有阴道痉挛的患者，在性交时阴道和盆底肌肉不自主的剧烈而持续的收缩并产生疼痛，因而患者对阴茎的插入产生恐惧心理，严重者对整个性生活产生极度恐惧和自罪，造成无性关系的婚姻，即所谓的童贞夫人。

电子线

阴极射线（cathoderay）即电子线，其产生途径有二：一是来自真空管内被加热的阴极；二是低压放电式X线管阴极前方气体原子电离。产生的电子被朝向阳极加速。这一过程在X线管中即可产生X线。

立即威胁生命或健康浓度

立即威胁生命或健康的浓度（immediatelydangeroustolifeorhealthconcentrations；IDLH）是指在此条件下对生命立即或延迟产生威胁，或能导致永久性健康损害，或影响准入者在无助情况下从密闭空间逃生的浓度。某些物质对人产生一过性的短时影响，甚至很严重，受害者未经医疗救治而感觉正常。但在接触这些物质后12h～

犯罪需要

犯罪需要是犯罪人畸形的生理和社会需求在其头脑中的反映。它是以犯罪意向、愿望、情感、兴趣和动机的形式表现出来的，其中犯罪动机是犯罪需要的主要表现形式。影响犯罪需要产生的因素：影响犯罪需要产生的因素有：犯罪人自幼的家庭和社会环境，犯罪人自身的认识、情感、意志不协调和个性缺陷。

几何学不锐利

凡经过X线的减弱而构成的被照体影像，均是由被照体本影及本影以外的被照体半影构成。在x线投影过程中，照片影像由此三大要素产生的模糊度，即因X线几何投影产生的影像的不锐利称为几何学不锐利或几何学模糊（geometricunsharpness）。

几何学模糊

凡经过X线的减弱而构成的被照体影像，均是由被照体本影及本影以外的被照体半影构成。在x线投影过程中，照片影像由此三大要素产生的模糊度，即因X线几何投影产生的影像的不锐利称为几何学不锐利或几何学模糊（geometricunsharpness）。

单性

在果蝇（Drosophilaaffinis）中有只产生雄的系统，即使它与其他系统交配也不会产生雌的个体，而只产生雄的个体（T．H．Morgan等，1922）。一般认为这个系统恐怕具有能杀灭含有X染色体的精子的基因。此外，在蜜蜂、蚂蚁等的生活史中也有因孤雌生殖而只产生雄体的现象，也是单性。

瓦伦达心态

瓦伦达是美国一个著名的商家走钢丝表演者，却在一次重大的表演中不幸失足身亡！在以前每次成功的表演，他只是想着走好钢丝这事的本身，不去管这件事可能带来的一切。”不去多想，马上去做，打断反复去思维的逻辑和习惯，走出一步，往往做事情的勇气就随之产生了。这就是由“瓦伦达心态”产生的效应。

内摆线体层摄影

内摆线体层摄影（hypocycloidaltomography）是指X线管与胶片的相对运动按内摆线轨迹的体层摄影。当病灶较小、较薄时，临床诊断需要获取体层厚度薄的、干扰阴影小的影像效果时采用。当采用圆形轨迹与直线轨迹相比时，可产生成倍的模糊轨迹和较薄的体层影像。如果检查的是一个圆形病灶，还会产生伪影。

精母细胞

精母细胞是在精原细胞有丝分裂增殖过程中产生的某些能最终分化成成熟精子的细胞，分为初级精母细胞和次级精母细胞。初级精母细胞是有丝分裂产生的并能进入减数分裂的细胞。第一次减数分裂将初级精母细胞转化成次级精母细胞，经过第二次减数分裂，次级精母细胞产生成熟的精子细胞(spermatid)。

移动模糊

在X线摄影过程中，因x线管、被照体或胶片三者中一个或多个发生移动而产生的影像模糊，称为移动模糊（movementunsharpness）。产生移动的原因有两种，设备移动和被照体移动。生理性移动：如呼吸、心脏搏动、胃肠蠕动、痉挛等。意外性移动：如体位移动，可以人为控制。导致影像模糊中，最大的不锐利度是移动模糊。

丙酸发酵

丙酸发酵指丙酸菌对糖类进行无氧的产生丙酸的发酵。

蜕膜瘤

子宫内膜充分受到孕激素作用似后，与用单纯的机械刺激或电刺激一样，也能产生完全相同的蜕膜组织。没有胚胎而产生的蜕膜组织，称为蜕膜瘤。蜕膜瘤可在短时期内退化消失。刺激子宫内膜而产生蜕膜瘤时，说明该动物的血液中有孕激素

管电压

管电压（voltageofX-raytube）是指X线管内，为使阴极加热和在阴极与阳极之间产生强电场，由高压发生器产生的高电压。X线管产生的X线束的最大光子能量等于高速电子流的最大能量，后者则取决于管电压的峰值。改变管电压即改变了最大光子能量及X线谱。

犯罪体验

犯罪体验指犯罪人在犯罪过程中及犯罪后所产生的内心感受和情绪体验。因犯罪失败，阻碍了犯罪人的畸形需要，使其产生恐惧、紧张、仇恨、愤怒、沮丧等内心体验。前者使犯罪需要强化，使犯罪心理恶性发展，犯罪行为逐步演化为动力定型；

传递现象

传递现象又称输运现象。在一定的物理参数差的推动下引起的物质或能量迁移的现象。传递现象是自然界的普遍现象，它可以由分子微观运动引起的分子扩散而产生，也可以由混合流体微团的宏观运动引起。当物系中的温度、压强、浓度差值为零时、系统的净传递停止，达到动态平衡。

学习迁移

学习迁移指学生的学习经验对以后的学习产生影响及其将所学到知识应用于实践的心理活动过程。学习迁移过程的研究与学校中课程的编制、确定教学目的和制定教学方法都有密切的关系。学习迁移有正向迁移、负向迁移、横向迁移、纵向迁移等不同类别：先行学习的A科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫做正向迁移。

兴奋收缩耦合

兴奋收缩耦合excitation-contractionco-npling是肌纤维细胞膜所产生的兴奋至促使肌肉产生收缩的耦合过程。包括下述程序：兴奋由细胞膜通过“T”管传到包围肌原纤维的肌浆网系，使肌浆网系释放Ca2，从而使肌原纤维A、I细丝间开始相互作用，伴随ATP分解，而引起肌肉收缩。

启动效应

启动效应是指人在信息加工活动中，自身的知识、经验、期望以及上下文对加工活动产生影响，当人们产生某种期待时，这种期待将易化随后进行的加工。启动效应又分为重复启动效应和间接启动效应，重复启动即前后呈现的刺激是完全相同的。启动效应的实验为激活扩散模型提供了有利证据。

膜结合蛋白

膜结合蛋白是非肌细胞质膜下方产生收缩的机器。在剧烈活动时，由收缩蛋白作用于质膜产生的力引起质膜向内或向外移动(如吞噬作用和胞质分裂)。这种运动由肌动蛋白纤维直接或间接与质膜相结合后形成的。直接的方式有同膜整合蛋白的结合，间接的方式有同外周蛋白的结合。

刻板效应

社会心理学认为，那种用老眼光看人造成的影响称为“刻板效应”。它是对人的一种固定而笼统的看法，从而产生一种刻板印象。而天资愚笨、学习成绩较差的学生则往往受到歧视，教师表现出急躁、厌烦的情绪，令人沮丧的话常挂在嘴边。

向流性

向流性rheotropism向性的一种。例如，把萝卜的根和流速为1—5米／分的水流作垂直放置时，便产生向流源方向弯曲，这种现象便称为向流性。不是放在纯水中而仅放在稀盐类的溶液中，这时产生的向性可能是一种向化性。具有接触向性的带有幼芽的茎，对水压大的水流。有时也表现出向水弯曲，这种情况可能是由于水压刺激的关系。

抗胆碱能药

抗胆碱能药指能与胆碱受体结合而不产生拟胆碱作用，使胆碱能神经递质或拟胆碱药不能再与受体结合，从而产生抗胆碱作用的一类药物。根据对受体选择性的不同及作用部位，可分为M胆碱受体阻断药，N胆碱受体阻断药，中枢性抗胆碱药。

扫描电子显微镜

扫描电子显微镜是1965年发明的较现代的细胞生物学研究工具，主要是利用二次电子信号成像来观察样品的表面形态，即用极狭窄的电子束去扫描样品，通过电子束与样品的相互作用产生各种效应，其中主要是样品的二次电子发射。

细胞内冻结

细胞内冻结是指在生物细胞的冻结方式中，能使细胞内部产生冰的情况。如果从一开始就非常急速的冷却，细胞内也会发生自发冻结。一般说来细胞内冻结对细胞是致命的。不过在极端快速冷却的情况下，在细胞内会出现无数的光学显微镜无法辨认的微小冰晶，如使细胞急速地融解，细胞往往也会生存下来。

同形孢子

同形孢子是异形孢子的对应词。即同一植物仅产生与性无关的相同形状的孢子，称之为同形孢子。蕨类一般只形成同形孢子，在一个原叶体上形成精子器和颈卵器。但问荆（Equisetumarvense）即使为同形孢子，而生成的孢子也具有雌雄性，有时着生精子器的原叶体和着生颈卵器的原叶体是各由不同的孢子产生的。

适应水平

机体受刺激作用所产生的心理效应，一方面取决于刺激物体的特性，另一方面还取决于机体的适应水平(adaptationlevel）。引起机体某种反应或使机体产生中性反应的刺激值称为适应水平。其关系可用下式表示：AL=K（SP.bq.Rr）式中：AL为适应水平，K为经验常数，p、q、r也为常数，且p+q+r=1。

软X线

软X线（softX-ray）是指波长在0.74～0.046nm（0.74～0.46Å）、光子能量为17～26keV的低能量X线。由软x线机产生，产生该波段X线的管电压为25～40kVp。由于软X线的穿透能力小，临床上适用于软组织摄影。

非依赖性物质

非依赖物质指来自体外的，本身没有使用后导致心理或生理依赖的物质，停用后不会产生戒断症状。但使用后可显著影响个体的精神状态和行为。包括不产生依赖的药物、工农物质和食物等。

疫霉属

疫霉属是大多寄生，诱发许多重要的植物病害。菌丝产生无限生长的分枝孢子囊梗，梗上产生大量孢子囊，在孢子囊梗生成孢子囊的位置变肿大。马铃薯晚疫病菌（致病疫霉）引起的马铃薯晚疫病，曾导致世界性的马铃薯减产。

热分解

当温度高于常温，或只有在加热升温情况下才能发生的分解反应叫热分解。碳酸钠的分解反应就是一个典型的热分解反应。通常分解反应会有气体产生，所产生气体的压力等外压（101.325kPa）时的温度叫分解温度。物质的分解温度越高，热分解越困难，热稳定性也就越好。

角色人格

角色或地位指一个人在其生活情境特别是社会关系中所扮演的角色或所处的地位，角色人格是指由于角色的不同或变化而产生的心理活动特点的总和。人们在社会中的地位或身份的不同，如阶级、级别、职业、年龄、性质等的差异，都会使人们产生不同的心理状态、处世态度和待人接物的方式等。

维持热

骨骼肌强直收缩后所继续产生的热，称为维持热。此时肌肉在等长条件下支持负荷，不做功。一般认为，维持热是单收缩中激活热的总和，不管收缩的初始条件如何，它总是以一定的比例而持续产生。

元素的拮抗作用

定义：元素的拮抗作用指生物体内一种元素对另一种元素的正常生理功能产生干扰的现象。产生元素拮抗作用的原因：（1）元素间直接发生生物化学反应；（2）蛋白质活性基因对元素结合能力不同；（3）元素使金属酶反应体系的一环受阻；（4）化学性质相似的元素在生物体内相互替代。

孢子或中间减数分裂

孢子或中间减数分裂所有的植物都属于此种减数分裂的生物，减数分裂发生在一个既与配子形成无关、又与受精作用无关的阶段。当雄性配子（如花粉粒）和雌配子（卵）结合开始新的生命周期时，二倍体的合子经过有丝分裂发育成一个二倍体的孢子体（diploidsporophyte）。单倍体的配子体通过有丝分裂产生配子。