行为

行为

这是以内部冲动或动机作为前提，根据一定的诱发机制而产生出来的（本能的诱发机制）。学习是在环境中获得的经验，是个体所有生活经历的总和，是个体在成长过程中经过不断修正、定义和改变的行为获得。桑代克效果律阐述了那些导致令人“满意”结果的反应会受到强化并可能重复，而导致“不满”结果的反应则相反；

WS/T 580—2017 0岁～6岁儿童发育行为评估量表

本标准适用于0岁～6岁（未满7周岁）儿童发育行为水平的评估，是评估儿童发育行为水平的诊断量表。6岁儿童发育行为评估量表（儿心量表-Ⅱ）基本信息和结果记录姓名性别民族测验日期年月日出生日期年月日实足年龄项目智龄（月）发育商（DQ）大运动精细动作适应能力语言社会行为全量表主试者：附录B（规范性附录）0岁～

阴性强化法

负强化法也称阴性强化法，指当儿童某一不良行为发生后，即施予一种厌恶或惩罚性的刺激，使儿童在类似情境下不良行为发生频率降低，甚至消除的方法。负强化是通过逃避或回避厌恶刺激来实现不良行为矫正的。那么，就可以在明明的指甲到了一定的长度时，在他的指甲上涂上辣椒水---这是一个令人厌恶的刺激。

负强化法

负强化法也称阴性强化法，指当儿童某一不良行为发生后，即施予一种厌恶或惩罚性的刺激，使儿童在类似情境下不良行为发生频率降低，甚至消除的方法。负强化是通过逃避或回避厌恶刺激来实现不良行为矫正的。那么，就可以在明明的指甲到了一定的长度时，在他的指甲上涂上辣椒水---这是一个令人厌恶的刺激。

行为学

剥夺学习机会的实验；观察和分析物种特异行为和它们的生存条件的关系，研究其适应价值。行为学强调决定行为的进化因素，即基因和自然选择的作用。它们可以被内外环境的适当刺激触发。行为学家持进化论的观点，他们从行为的生存价值上来研究行为的功能意义，从比较各种动物功能上或形式上类似的行为中，探索行为的演化。

阳性强化法

概述：正性强化法（PositivereinforcementProcedures）或称阳性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。3分钟，直至出现尿意后能控制45分钟。适用范围：矫正儿童神经性厌食症、偏食、遗尿、多动、缄默、孤独、学习困难等问题行为.

正性强化法

概述：正性强化法（PositivereinforcementProcedures）或称阳性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。3分钟，直至出现尿意后能控制45分钟。适用范围：矫正儿童神经性厌食症、偏食、遗尿、多动、缄默、孤独、学习困难等问题行为.

精神分析理论

人性观：基本上，弗洛伊德的人性观是决定论的论调，他认为，人类行为受控于非理性因素、潜意识动机、与生物本能驱力(drives)，以及六岁之前的性心理事件。当潜意识里的东西浮上意识层面而被察觉，过去盲目的习惯就可以由自己的选择来取代。人格结构：根据精神分析的看法，人格由三个系统组成：即本我、自我、与超我。

刺激阈值

刺激阈值是指释放一个行为反应所需要的最小刺激强度。在反射活动中，阈值的大小是固定不变的，在复杂行为中，阈值则受各种环境条件和动物生理状况的影响。另一方面，长时间未发生的行为非常容易被释放，释放这种行为的刺激强度会变得非常小。空放行为是一种无刺激行为释放，是达不到该种行为目的的一种行为。

临床心理学

精神分析学说的观点：弗洛伊德认为，人的精神活动的动力是“力必多”（Libido），这一概念是精神分析理论的基石。力必多这个概念包括身心两方面的含义，它既表示生理上的性冲动，又表示心理上的对性关系的渴求。与此对立的是“死本能”。他提出了“动机层次论”、“潜能”、“自我实现”、“高峰体验”等观点。

内部化

弗洛伊德的精神分析学说中，内部化常被用作认同的同义词，被用来解释他的人格发展臆说和所谓人格的3个组成部分（本我、自我、超我）之间的关系,表示把他人的各种特性结合到自己的人格中去的过程，行为主义论者虽然也接受内部化的假说，但认为它也不过是个体的一种学习过程。

攻击型人格障碍

攻击型人格障碍的特点：攻击型人格障碍是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特征的人格障碍，又称为暴发型或冲动型人格障碍，通常还有以下特点。（3）补偿作用。当求治者开始做这一动作时，施治者口头指示求治者想象冲动事件层次中SUD程度最轻的事件，让求治者口头报告在该情境清晰地出现在头脑中时他所体验的SUD程度。

A型行为

美国心脏病医生梅伊弗瑞德曼在诊室里接待了一位来家具的修家具商。弗瑞德曼和罗森曼通过近十年的研究，发现Ａ型行为被试者冠心病的发病率是B型被试者发病率的２倍以上。A型行为类型并不是一种单一的心理素质和行为表现方式，而是包含了以人格为基础的行为，性格和情感元素的一个复合因素群或行为群。

个性

现代心理学一般把个性定义为一个人的整个精神面貌，即一个人在一定社会条件下形成的、具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。2．气质，即心理活动的动力特征。3．性格，即完成活动任务的态度及行为方式方面的特征。如果失调，就会造成个性分裂（双重人格或多重人格），产生不正常行为。

完成行为

行为表现于满足欲望方面，而把构成这种行为的对象称诱因或目标。行为是由探求目标的欲望行为和满足欲望并结束欲望的行为组成。一如饥饿的老鼠在迷宫目标箱中找到食物并放入口中而吃掉，这种使欲望得到满足的最终行为便称为作完成行为。

同性恋

对同性恋的定义：近代着名性学专家金赛博士，再一九四八年将同性恋定义为“一个和自己同样性别的伴侣有过肉体接触，并达到性高潮的人”。1999年，由邱仁宗主持召开了“面对21世纪的女性：女性主义者与女同性爱者的对话”研讨会，表明社会对同性恋问题的关注已明显超越艾滋病防控、心理卫生／精神医学界领域。

心理咨询

虽然行为操纵以行为主义的学习理论为基础，但较之行为矫正法，它更强调正强化在个人良好行为的模仿与塑造中的作用，而不鼓励负强化的运用，也可以避免在心理咨询中明确地表达个人的观念，犯主观武断，强加于人之嫌。由此，心理咨询员在有意无意中成为当事人自我发展与自我成长的最好的理解者与支持者。

领导

他们将日本的PM量表在中国进行了标准化，用聚类分析方法来探讨领导行为因素与情境因素的相互关系，指出不仅领导行为方式影响情境因素，而且情境因素也具有反作用而影响领导行为。中国关于领导管理问题的社会心理学的研究起步较晚，但已取得一定成绩；

去抑制性社会参与障碍

概述：去抑制性社会参与障碍（disinhibitedsocialengagementdisorder，DSED）常起病于5岁之前，与生命早期的被忽视有关，其核心表现为超出了社会预期的、亲疏不分的社交行为模式。去抑制性社会参与障碍的治疗：治疗目标：治疗目标是促进儿童的多感官体验、增加交流，让儿童学习社交技巧、感受情绪并进行自我探索等。

医疗机构药品集中采购工作规范

第十一条卫生行政部门牵头组织药品集中采购工作，汇总并提出本地区有关医疗机构集中采购药品的品种、规格和数量，负责对医疗机构执行集中采购结果和履行采购合同情况进行监督检查。（四）参加集中采购活动近两年内，在生产或经营活动中无严重违法违规记录；（七）其他违反法律法规及有关规定的行为。

社会能力培训

名称：社会能力培训适应证：社会能力培训适用于：1.广泛性发育障碍（含儿童孤独症等）。禁忌证：1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。5.对自控力缺乏、有攻击性行为而导致社会适应困难者，培训的重点在于：（1）训练儿童对周围环境的正确了解，逐步提高独立处理引起其挫折感的外界因素的能力。

贝克认知疗法

广泛性焦虑症、惊恐障碍、恐怖性强迫症、酒瘾、药物成瘾等。贝克认知疗法的方法与技术：1.建立良好的医患关系，耐心解释治疗的目的及方法，让患者主动参与治疗。“危险与安全”信条：对环境及事件发生前危险度的估计因人而异，估计过高会产生不必要的紧张焦虑，使行为受限(如恐怖症、强迫症)；

冲突行为

两个动物个体在相互求爱或攻击时，同时而且是同等程度地产生两种并存的冲动，例如攻击和逃避的冲动，在任何一种都没有达到优势程度时，所引起的行为就是冲突行为。例如有名的刺鱼的“之”字形舞蹈，就被认为是定型化的，具有攻击和逃避的双重价值的行为。

自我评价

自我评价(self-evaluation）是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。小学三、四年级是儿童道德判断发展的飞跃时期，从注重行为效果的评价过渡到注重行为动机的评价；儿童独立进行自我评价的能力随年龄的增长面不断提高，到初中三年级以后达到相对稳定的水平，基本上不再依附于别人。

社会心理学

这种观点是行为主义心理学的基本观点在社会心理学中的体现。社会心理学研究人际关系、人际互动，是要探明这种关系和互动如何作用于人的主观世界，引起人的什么样的社会心理活动。根据这种分析，他提出了社会心理学是研究在人们的社会相互作用中，个体和群体社会心理活动发生、发展和变化规律的科学。

抠皮障碍

概述：抠皮障碍[excoriation（skinpicking）disorder，ED]也被称为皮肤搔抓障碍或抓痕障碍，其临床表现为反复搔抓、抠皮肤而造成皮损，患者因此感到痛苦，并试图停止搔抓。抠皮障碍可发生在任何年龄段，但通常起病于青春期。⑤评估合并症，最常见的合并症为强迫症及其相关障碍、进食障碍、抑郁障碍及焦虑障碍。

品行与情绪混合性障碍诊疗规范（2020年版）

与单纯抑郁障碍比较，本障碍患者表现为更高的焦虑症状，易激惹，更频繁的躯体主诉；“其他品行与情绪混合性障碍”被描述为同时具有童年品行障碍和持久而显著的情绪症状,如害怕、焦虑、强迫症、人格解体或现实解体、恐惧症或疑病症。同时，应当注意本障碍的患儿是否存在注意缺陷多动障碍的基础问题，尽早全面进行管理。

爆发型人格

爆发型人格是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特点的人格，又称为冲动型或攻击型人格。其特征为有不可预测和不考虑后果的行为倾向，行为暴发难以自控；情绪反复无常，不可预测，易暴发愤怒和暴力行为；生活无目的，事先无计划，做事缺乏预见性；强烈而不稳定的人际关系，与人关系时而极好，时而极坏；有自伤行为。

品行与情绪混合性障碍

概述：品行与情绪混合性障碍是一类以持久的攻击性、社交紊乱或违抗行为与明确的抑郁、焦虑或其他不良情绪共存的状态。“其他品行与情绪混合性障碍”被描述为同时具有童年品行障碍和持久而显著的情绪症状,如害怕、焦虑、强迫症、人格解体或现实解体、恐惧症或疑病症。需要注意本障碍中两种疾病成分的延续关系和相互作用。

拓扑心理学

拓扑心理学是德国格式塔心理学家勒温根据动力场说，采用拓扑学图形，研究人及其行为的一种心理学体系。勒温否定了刺激-反应的公式，而认为行为可表示为人和环境的函数，行为是随人和环境的变化而变化的。她也采用阻止实验，命令儿童做某一工作，中途予以阻止，然后叫他做另一工作，完成以后，儿童是否还想试做前一工作呢？

元胞自动机

下面就上述的前两种分类作进一步的介绍。(2)简单的周期结构，即周期性吸引子，或称周期轨;它反映出这种分类方法可能具有某种普适性，很可能有许多物理系统或生命系统可以按这样的分类方法来研究，尽管在细节上可以不同，但每一类中的行为在定性上是相同的(谢惠民，1994)。理论上，元胞自动机可以是任意维数的。

文化

（1）文化是指某一集体的组成成员共有的思维、信息交换、行动和生活等形式，这种形式在该集体中能学习掌握和继承。今西锦司认为，亚文化应该是与本能行为对立的、社会性的、并且是传统性的获得行为。这些过程并不是通过声音或姿态的手段进行的，而仅仅依靠接受一方的获得能力来传递的，所以又称单方传递。

切割女性生殖器零容忍国际日

关于切割女性生殖器：女性生殖器切割通常被称为“女性割礼”，包括出于文化、宗教或其他非治疗性理由，部分或全部切除女性外生殖器或对女性生殖器官进行其他伤害的所有程序。切除：在切除或不切除大阴唇的情况下，部分或全部切除阴蒂和小阴唇（阴唇指的是环绕在阴道周围的“唇状物”）。

习惯与冲动控制障碍

疾病分类：精神科疾病概述：习惯与冲动控制障碍指在过分强烈的欲望驱使下，采取某些不当行为的精神障碍，这些行为系社会规范所不容或给自己造成危害，其行为目的仅仅在于获得自我心理的满足，不包括偏离正常的性欲和性行为。病理性赌博可能是应付抑郁焦虑的方法，也可能是情绪障碍的结果。

ABC人格理论

ABC人格理论是艾里斯合理情绪疗法理论的精华所在，它不但说明了人类情绪困扰产生的原因，也阐释了消除情绪及行为困扰的心理治疗之道。人们面对外界发生的负性事件时，为什么会产生消极的、不愉快的情绪体验？从而认识到异常的紧张情绪之所以发生，是由于自己存在不合理的信念，这种失之偏颇的思维方式应当由自己负责。

天津市基本医疗保险规定

第四十条参保人员可以选择在规定范围的定点医疗机构就医、购药，也可以持处方到定点药店购药。第五十七条建立基本医疗保险意外伤害附加保险制度，参保人员因意外伤害发生医疗、残疾和死亡的，由基本医疗保险意外伤害附加保险资金按照规定标准支付相应待遇。第五十八条本规定自2012年3月5日起施行。

辅导父母

名称：辅导父母概述：辅导父母是通过指导者对问题儿童父母进行科学的和系统的指导，按照特定的策略，对孩子的不良行为逐一进行干预，让父母更好地管理和引导自己的孩子，达到减轻或消除孩子不良行为的目的。3.注意缺陷障碍（儿童多动症）。准备：向患者或家长说明治疗的必要性及应注意事项，掌握适应证及禁忌证。

医师资格考试违纪违规处理规定

（二）进入考室时，经提醒仍未按要求将规定物品放在指定位置的；第十二条命审题人员有下列行为之一的，国家医学考试中心或者中医师资格认证中心应当停止其参加命审题工作，视情节轻重作出或者建议其所在单位给予相应处分，并调离命审题工作岗位：（一）非法获取、持有国家秘密载体的；

关于卫生监督体系建设的若干规定

（七）组织协调辖区内各级卫生监督机构的分级管理，落实执法责任制；2、对化妆品、消毒产品、生活饮用水、涉及饮用水卫生安全产品及其他健康相关产品的卫生及其生产经营活动进行卫生监督检查，查处违法行为；对采供血机构的采供血活动、传染病疫情报告和医疗废物处置情况进行监督检查，查处违法行为；

本能

动物为适应保存种族和个体，不通过练习和模仿而具有的行为或原动力，一般笼统地称为本能。本能是先天具有的固定性行为，它由刺激引起，但不完全由刺激所决定，还与动物体内的生理状况有关，并由遗传决定，但又必须是达到一定的发育阶段才能出现，本能在种的个体中表现大都相似。

药品流通监督管理办法

违反本办法第十八条第二款规定，药品零售企业在执业药师或者其他依法经过资格认定的药学技术人员不在岗时销售处方药或者甲类非处方药的，责令限期改正，给予警告；药品生产、批发企业违反本办法第十九条规定，未在药品说明书规定的低温、冷藏条件下储存药品的，按照《药品管理法》第七十九条的规定予以处罚；

领导者的角色期望

从微观上讲，领导者的角色期望是指在某一特定社会群众中，绝大多数成员对领导者及其行为的态度。角色期望对领导者的行为具有一定的约束作用，但它属于一种非强制性的影响力。凡符合角色期望的领导者和领导行为方式，领导对象才会给予积极的评价，持积极的情感，才会有肯定的行为反应，从而推进领导角色作用的充分发挥。

妄想型人格

偏执型人格又叫妄想型人格。因而很难以说理或事实来改变患者的想法。据l988年上海市青少年心理卫生调查资料表明，这种人格障碍的人数占心理障碍总人数的5．8％，实际情况可能要超过这个比例。偏执型人格的治疗方法：对偏执型人格障碍的治疗应采用心理治疗为主，以克服多疑敏感、固执、不安全感和自我中心的人格缺陷。

偏执型人格

偏执型人格又叫妄想型人格。因而很难以说理或事实来改变患者的想法。据l988年上海市青少年心理卫生调查资料表明，这种人格障碍的人数占心理障碍总人数的5．8％，实际情况可能要超过这个比例。偏执型人格的治疗方法：对偏执型人格障碍的治疗应采用心理治疗为主，以克服多疑敏感、固执、不安全感和自我中心的人格缺陷。

认知疗法

概述：认知疗法（cognitivetherapy）是心理疗法之一，为一组治疗方法的集合名词。另一类是行为治疗专家，他们不同意行为主义把认知从一系列因素中排除出去，认知因素正是治疗人类心理问题的基础。本疗法的理论基础是：心理障碍的产生是由于错误的认知，而错误的认知导致异常的情绪反应（如抑郁、焦虑等）。②适应技能。

北京市保健食品安全监管信用档案管理办法

第二条本办法所称保健食品安全监管信用档案，是指药品监督管理部门建立的有关辖区内保健食品生产经营企业行政许可、日常监督检查、违法行为查处等情况以及保健食品生产经营企业在生产经营活动中，形成的反映其依法开展生产经营活动的各类文件材料的总称。企业未组织直接接触产品的人员进行健康检查；

卫生行政许可管理办法

补正的申请材料仍然不符合有关要求的，卫生行政部门可以要求继续补正；第五十一条卫生行政部门依法对被许可人生产、经营、服务的场所和生产经营的产品以及使用的用品用具等进行实地检查、抽样检验、检测时，应当严格遵守卫生行政执法程序和有关规定。第六十八条本办法规定的卫生行政许可文书样本供各地参照执行。

信访条例

受理有争议的，由其共同的上一级行政机关决定受理机关。第四十五条行政机关及其工作人员违反本条例第二十六条规定，对可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息，隐瞒、谎报、缓报，或者授意他人隐瞒、谎报、缓报，造成严重后果的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；

代币疗法

它通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。临床实践表明，在多动症儿童、药瘾者和酒癖者等的矫治中，在衰退的精神病人的康复中代币制疗法都有良好的效果。

医德评价

医德评价是依据一定的医德标准，对医务人员的职业行为所作的一种善恶判断。医德评价具有多种方式，其中最常用的是社会舆论和自我反省。自我反省是医务人员进行自我医德评价的最重要手段。进行医德评价不仅要根据一定的客观标准，而且还应全面考察行为的动机与效果，以及其它各种有关的因素。