心气虚，则脉细；肺气虚，则皮寒；肝气虚，则气少；肾气虚，则泄利前后；脾气虚，则饮食不入。
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生物反馈疗法
每次练习完毕，指出所获成绩，布置家庭作业并提出下次实验室练习任务，例如额肌松弛的表面肌电指标，由开始治疗的5微伏，通过每次练习，达到如4．5、4、3．8、3．4微伏等。2偏头痛型血管性头痛—皮温反馈仪进行手指温暖训练；6焦虑症—肌电放松训练，配合药物，如有手指冷的症状可结合皮肤升温反馈训练。
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生物回授疗法
每次练习完毕，指出所获成绩，布置家庭作业并提出下次实验室练习任务，例如额肌松弛的表面肌电指标，由开始治疗的5微伏，通过每次练习，达到如4．5、4、3．8、3．4微伏等。2偏头痛型血管性头痛—皮温反馈仪进行手指温暖训练；6焦虑症—肌电放松训练，配合药物，如有手指冷的症状可结合皮肤升温反馈训练。
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GB/T 17223—2012 中小学生一日学习时间卫生要求
标准基本信息：ICS13.100C56中华人民共和国国家标准GB/T17223—2012《中小学生一日学习时间卫生要求》（Healthrequirementsofdailylearningtimeforsecondaryandelementaryschoolstudents）由中华人民共和国卫生部、中国国家标准化管理委员会于2012年12月31日发布，自2013年5月1日起实施。中学各年级周总课时不应超过34节。