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传代培养
将培养细胞从培养器中取出，把一部分移至新的培养器中再进行培养，这种培养方式称为传代培养，亦称为继代培养或连续培养。
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继代培养
将培养细胞从培养器中取出，把一部分移至新的培养器中再进行培养，这种培养方式称为传代培养，亦称为继代培养或连续培养。
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布鲁氏菌病
概述：布鲁氏菌病（brucellosis）又称地中海弛张热，马尔他热，波浪热或波状热，是由布鲁氏菌引起的人畜共患性全身传染病，其临床特点为长期发热、多汗、关节痛及肝脾肿大等。该菌传代培养后渐呈短小杆状，菌体无鞭毛，不形成芽胞，毒力菌株可有菲薄的荚膜。细菌死亡或裂解后释放内毒素是致病的重要物质。
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细胞系
细胞系（CellLine）系由系列传代培养的第一次培养或其中任何阶段培养制备的细胞群（非原始培养细胞）。细胞系是指从某初代培养开始通过连续培养所产生的所有细胞。如果培养的状态清楚，则在前面冠以有限继代性（finite）或连续继代性（continuous）。例如，人二倍体成纤细胞系属于前者，HeLa细胞系属后者。
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百日咳杆菌
0.5um，属鲍特氏菌属bordetella)，无鞭毛、芽胞。百日咳杆菌常发生光滑型到粗糙的相变异：ⅰ相为光滑型，菌落光滑，有荚膜，毒力强；2周后出现阵发性痉挛性咳嗽（痉挛期），这时细菌释放毒素，导致粘膜上皮细胞纤毛运动失调，大量粘稠分泌物不能排出，刺激粘膜中的感受器产生强烈痉咳，呈现出特殊的高音调鸡鸣样吼声。
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布氏杆菌属
布氏杆菌属初次分离培养时多呈小球杆状，毒力菌株有菲薄的微荚膜，经传代培养渐呈杆状，革兰氏染色阴性。7.1,营养要求高，生长时需硫胺素，烟草酸和生物素，泛酸钙等，实验室常用肝浸液培养基或改良厚氏培养基。本菌侵入人体后，被吞噬细胞吞噬，由于本菌具有荚膜，能抵抗吞噬细胞的吞噬消毁，并能在该细胞内增殖。
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细胞培养
概述细胞培养是广义的组织培养的一种形式，将器官、组织用胰蛋白酶等处理分离出细胞，再移于玻璃容器中培养。所谓转化即是指正常细胞在某种因子的作用下发生突变而具有癌性的细胞。2．细胞株（cellstrain）：从原代培养细胞群中筛选出的具有特定性质或标志的细胞群，能够繁殖50代左右，在培养过程中其特征始终保持。
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连续培养
将培养细胞从培养器中取出，把一部分移至新的培养器中再进行培养，这种培养方式称为传代培养，亦称为继代培养或连续培养。
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单克隆抗体技术
单克隆抗体技术属细胞工程范畴。1975年，科勒和米尔斯坦把免疫小鼠的脾B淋巴细胞与同系小鼠的骨髓瘤细胞融合在一起，形成杂交瘤细胞，经无性繁殖而得纯细胞株（即单克隆）．它兼有“父母”亲代细胞的特性，既象B淋巴细胞那样源源不断产生单一抗体，又象瘤细胞那样可连续传代培养，从而找到利用单克隆制备单一抗体的方法。
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端粒
端粒通常是由富含鸟嘌呤核苷酸(G)的短的串联重复序列组成，伸展到染色体的3，端。端粒酶最早是在四膜虫(Tetrahymena)中发现的。端粒的长度决定了细胞的寿命，因此可用丢失的端粒重复序列的长度来推测细胞有丝分裂的次数，所以端粒被称为分子钟或有丝分裂钟(mitoticclock)。
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羊水细胞性染色质检查
概述：羊水细胞性染色质检查用以预测胎儿性别，以估计某些遗传性疾病的可能发生概率。依次溶于900ml三蒸水中，并加4g/L酚磺酞5ml，加三蒸水至1000ml，抽滤除菌、分装，冻存备用。将脱离瓶壁的细胞倒入离心管中，与原培养液相混合，并用少量温热生理盐水冲洗培养瓶，洗下的细胞也一并倒入该离心管，以1000r/min离心10min。